可是日本人的侵略，国家的大片领土♖🈙⚔被敌人占领，覆巢之下安有完卵，他们能游离于政治之外吗？不可能的。也可能过不了多久，他们就要刀兵相见，互为敌人了。
十年树木，百年树人，作为一名临时上课的政治老师，就要在他们的思想上建立国家的概念，民族的概😺念，分清是非好歹，以求为自己的国家，自己的民族🟢，尽自己一份微薄的力量。
韩行开场白就说：“同学们，太大的道理就不讲了。远的不说，就说我们武平县吧！都驻扎着哪些军🎜队😺？哪位同学愿意回答。”
这么简单的问题，同学们纷纷举手。
韩🍚🈦行指着就近的一个同学说：“请报上你的姓名，并回答。”
这个同学站起来说：“我叫庞凤禄，目前我🏱们武平县驻扎着日本人的队伍，国民党的队伍，还有治安军的队伍，还有共产党的队伍。”
“🍚🈦请坐下，”韩行说，“那么我再问一下，如果你们毕业后，愿意加入哪一方的队伍，为什么？请回答。”
韩行这一问，同学们卡壳了，🆞🐫🂱有的人虽然想说愿意加入哪一方的队伍🖯🖊，但是不敢说，怕暴露了自己的政治倾向。终于，还是有一个学生举起了手。
韩行对他说：“报上姓名，请你说？”
这个学生站起来，对韩行说：“我叫张召风，我愿意加入治安军的♯🞨队伍。为什么呢，因为治安军的队伍饷水高，士兵每个月有五块的现大洋，当官的就更多了。”
他这样的一席话，立刻引来了几个学♖🈙⚔生📏的白眼。这样的细节，韩行观察到了。一个普通的学生，竟然有这样的思想，于国家的独立于不顾，还要充当日本人的汉奸。实在是令人悲痛，令人伤心啊！
这也就是说育人于心啊，与其培养🖀🏝了一个汉奸，还不如不培养。他的🖯🖊学问越大，对国家的危害🞘🔜也越大。
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