第一次吵架是在🂈🌸🃵国中的时候,那时刚过完228连假。
「NN讨厌228,🕲🍧所以我们吵了一假,现在是冷战🏔🙯。」我跟班导解释为什麽🎘👗自己想要乘午餐剩下的团膳原因。
「你NN为什麽讨厌228。」
「她说,228根本不🕸🎚值🛵得纪念,还说那天的受害者是活该,那种时期本来就该Si人,就Si那一点还再那边吵。」我尽量原封不动地把NN说出的每一字、每一句完整转述。
面对我家庭的问题,老师总是会沉默许久。
「所以我就回她─」
「南京🝠🌥🁍🝠🌥🁍大屠杀的时候,原来那些人本来就该Si,毕竟🌩🁮是战争嘛!」
NN眼睛瞪地圆又🚝🔛大,仿🛵佛要把我吃掉一般。
「你这小孩为什麽这麽奇怪!你知道日本鬼子杀了多少人吗?你知道那时候我们大家逃🏚亡逃地多辛苦吗?」
知道啊!毕竟我大部分的童年都沐浴在那8年的血战中,背着背☙⛜包跟着家人从一个山头跑到另🁿🚣一个山头,把周遭的人都视为敌人般警戒着,肚子饿了就把自己的小孩强行与别家人的小孩调换。
战争结束了,牺牲惨烈让各国发现战争不是随便嚷嚷就可⛸🟊以掀起的,🍬我很明白这道理,所以🜙吃着从学校带回来的冷饭,故意与NN作对。
「可能你没有经历过战争,所📳以不知道那时候的有多可怕。」这是老师好不♏容易说出的第一句话。
「我知道很可怕。」
「刚是想像是不够的。」老师笑了。
「……小学的时候他们带我去南京大屠杀纪念馆,那里有块荒地,是当时被杀的人化☜⛻成骨的地方,因为骨头多到交缠在一起,专家无法一根一根拼凑,所以就乾脆弄个大玻璃罩,罩起来给大家看看。」
但那也是令我最困惑的地方,迷信的中国人唯独留下的那群被害者,让他们无法入土安息,时时刻刻吐出怨恨的气息,弥漫在🐟偌大而昏暗的纪念馆里。
「看清楚,这🈬🁘些都是日本人做的好事。」大人们拍着🏔🙯b我还小的孩童肩膀,说着、怨着。
「所以,你们长大🚝🔛後也要报复日本人。」大人们转过头,带着与眼神完全不符的慈悲笑容,教育着下一代。
「我那时候很生气🚝🔛,也觉得NN应该要生气。」
「为什麽?」