他能🉈做的，也就是将科举制度更加完善而已，除此之外做不了⛺什么。
让他想一个比前世筛📘🛅选人才制度更为优秀的制度，他也做不到。
只能模仿前世，渔夫撒网，广泛投资。
普及教⚅🎽🖢育，普及基础教育和义务教育，而后从义务教育中筛选出大魏圣朝需要的人🛺♲🌕才。
想到这里，林柯更加没了逛街的心思。
大魏圣⚅🎽🖢朝多的是慕容沐那样的纨绔子弟，多不胜🖌👋数。
当然了，纨绔子弟哪个时代都有。
包括前世，多的是各种各样的二代。
但是区别就在于，在前世，不管🙏🇻是🏃哪个阶层，不管是谁，一开始都有一条更好选择的路。
读书！
二代们九年级有十级钢琴证书、有🏃高考前的二级运动员、有从小被家长言传身教培养的知识、有各种父母提供的高级人脉或是资金……
但是，这也不能使他们的学习一定强。
即使是农村的孩子、即🔀♇使是包工头的孩子、即使是秋天要回家收麦子的孩子……依旧可以读书！
与西方贵族教育、精英学校不同。
前世，各种各样的奖学金、助学金、勤工俭学、助学贷款等，可以帮助底层拥有一🛺♲🌕线生机。
机会可以提供给你，你可以通过自己的努力，🞒📢打翻对面三代从商的积🚍累。
虽然希望渺茫，但是总归是希望。
相比起林柯穿越过来的时🝅代之前，各种上升🀾通道都被把持着，甚至直接被堵死。
但是，在林柯🌊那个时代，他见过无数人通过🀾读书，达到了阶级的跃迁。
庞众望、⛩🝂高占喜，以及那么多不知道名字的人……