丁讲师开始了第三轮的游戏。
这次他算是明白了,对于夏弥,最好的选择就是不让她参与任何事务,⚆因为一旦开始委派她处理了一件事务,就再也停不下来了。
而不委派她处理任何事务的话,她一开始也只是会不停地叨逼叨然后掉⚆好感度,短期内不会有特别严重的事情发生。
所以,丁讲师🜪🄼🂵干脆把夏弥🝇🉆的衣食住行标准全都拉到最低,然后每天让人给她上课。
不🍱过夏弥倒是并没有因为这些标准降低而影响好感度🚆👋,似乎她对这些事情🈹并不是特别在意。
这表面上看是个好消息,但实🜳🆏则是个坏消息!
因为这也就意味着,丁讲师没办法用物质条件👺🍺的变化影响夏弥的好感度,只要不做出夏弥认可的行为,好感度就会一直掉🕜👻。
丁讲师也🔽🆈🍢想过,是不是可以改变一下教学内容?
但教学类操作的内容相当固定,只有常规的教育内🜚容!
而所⚼🖭🕹谓常规的教育内容,自然不外乎🄖♏圣🚋经、福音、城镇管理知识等等。
至于说,权斗之😼术?厚黑学?那是一概没有的👺🍺。🕕🈥
丁讲师吐槽道:“我特么都神弃之城了,怎♚🉁🄘么也没什🚆👋么禁忌的知识可以教一下?还都是常规的通识教育啊!
“本来就是大天使的人间化身,自🔦带神性,要是再天天给她讲圣经、上帝,这信仰不是更强化🖽😇⚸了🗮吗!
“对了,遗🄵🁾迹!我得抓紧时间让🕃人去探索那个遗迹。”
丁讲师第一时🜪🄼🂵间开始处理遗迹🜳🆏这边的事务,选定了几个🖛📐士兵组成冒险小队前去探索。
探索过程丁讲师无法查看或参与,一段时间以后,冒险小队会返回,可能有人感染疾病,有人发疯,有人☿死亡,但也会根据探索层数的增加,带回来一些恶魔的禁忌知识。
“🍱🍱我就说嘛,这才是这个游戏正确的打开方式吧?
“我一个凡人凭什么跟天使对🜳🆏抗?肯定得借助恶魔的力量啊!
“说起来真挺冤枉的,我倒是想🕃投诚天堂,但是天堂也不🆝🐦给我这个机会啊,那我只能投靠恶魔了!”
丁讲⚼🖭🕹师意识到,按照游戏🝇🉆背景来说,神🚋弃之城的城主简直是头号背锅侠。