“说起法制建设,大家可能很难🜖🂉把这个现代化的观点和封建君⚷🖃🏽主联系起来,但朱元璋实在是个了不起的人,他不但制定了完备的法律,还成功的普及📩🝣🍁了法律……”
吕泽林从未看到过如此跳脱的句子。
这,这写的什么啊?
从这些断断续续的句子里。吕泽林读出了前所未有的意味:原来⚠历史还可以这样叙述,这样的表述很有趣啊。
肖飞在吕泽林刚一走近自己身边,就已警觉😁⚇到。
等他在自己身后站定。他的眉头轻轻皱起。
在自己正在写作的时候,有人在一旁看,让他🟗🝕十分的不舒服,他不习惯🞚这样的关🀵🁋注。
可是,对方可是北大历史系的系主任,自己将来很可🇻🝭能会在他手下混上四🚤🕔年的时光。肖飞想至此。只好强忍不适,继续写下去。
但他这么硬着头皮在吕泽林的注视下写🕻作。实在是很别扭,脑子不自觉的就溜号,甚至落笔写了好几个错别字。
而吕泽林竟然还不肯离开。
老人家的脑袋🟆🚸越来越低,几乎快要🆚垂到肖飞的肩膀处。🜥
实在不能忍了。肖飞只好用手🆋🍽捂着卷子,微微侧目道:🜥“吕老师,不好意思啊,您这么看着💳,我脑子很乱,都不知道怎么写了。”
他不敢猛回头。
猛然回头,没准会碰到吕泽林的脸上。
那样的画面太美,让肖飞不敢想象。
“哦哈哈!好,好!我也是情不自禁忘乎所以了,肖飞你🌙⛊😮继续写吧,我已经迫不及待的想要拜读了。”
吕泽林听得肖飞轻声说话,这才发现,自己现在的举止有点🙰🎅🎫不太得体,赶忙站起身,尴尬地打了个哈哈,说道。
吕泽林的笑声有点⛯🝼大,惊到了所有学生,大家都看了过来,不明白刚才发生了什么。
这学🕈生,写的文章有点🝎意思,能把史料处理得如此生动,可谓能力出众了。
吕泽林扭身回🟆🚸到教⛯🝼室前排,心里却在想着自己惊鸿一瞥看到的肖飞卷子上的字句,对肖飞做了个评价。