付白她们四个把高中数学必修一上的数据线拽出来与手🔰环链接后,就自动出现在一间虚拟教室内。
因为四个人是同一个学习小组的,所以共用一张长桌子,从左到🚌👺🍶右依次是🎤📇乔振意、付白、鲁斌、祝辅。
而在讲台上站着的居然就是不久前才见面的李老师!
【欢迎来到我的高中数学课堂。】
由于是提前就录制好的视频,所以虚拟教室里的李老师只是😬🄠⚨说了一句客套话,就开始了他的教学。
这是高中online里的特色教学,随插随学,可暂🔰停可快进可后退。每次的学习进度还会会自动保存,🏵🞘下次再学习时,可以自动接着上次🎢的学。也可以不按照当前进度,而是由小组组长挑选进度。
这种教学♩的好处就是方便🏈😈⛀学🅨🉅渣们课后反复观看,哪里不会点哪里。
【我们开启本次的课程——集合。
集合这一章节很重要,大家要认真听。】
随着李老师开始讲课,🛐🛠🝰虚拟教室里付白她们课桌上的书本会随着李老师的进度而自动翻动。即使自己往后翻了几页,只要手离开了课本,课本会自动回到当前进度的页面。
【开始学集合之前,需🛐🛠🝰要先了解一点。我们把研究的对象统称为元素,而一些元素组成的总体,我们称之为集合。】
“🜳对象?”乔振意脑子里第一反应就是男女对象。
“我觉得老师说的对象,应该跟你想的对象不太一样。”虽然乔振意没有说出来,但是付白从他脸上的表情能看出乔😓🁁振意在想什么。
【一般常用大写字母A、B🅨🉅、C、D......来表示集合,小写字母a、b、c、d......🚺来表示集合中的元素。】
课本旁边还有一本空白的本子,这个是给付白她们记笔记用的。但是没有强制性,写不写都随学生🀪自己。
“师父,要写吗?”鲁斌拿起本子翻了🆚🐊♯一下,里面是什么都没有的空白纸张,连线条都无。🚮
“写吧,把一些你认为需要记的东西写下来。”付白在空白笔记本上随意写了几个字。
“师父🅺🛔,♩我分辨不出来哪些是重要的,哪些是不重要的🔰怎么办啊。”
鲁斌以往上课都是把老师讲的话全部写下来,就连废话都不会放过,导致他上课又累还没学进去东西。有的时候跟不上老师的速🍬度,还会很懊恼🌄,更加学不进去了。
因为付白跟鲁斌座位是靠着的,付白干脆就把自己🎵🕜的笔记挪😬🄠⚨到边缘给鲁斌看看。