陈凯强拍了一下讲台,下面嘀咕的人立刻都缩了回🝒去。
老陈讲卷子很快,选择和填空都只有最后一题才寥寥说了几句,几道简单🂫的简答题更是一掠而过。
不到♳🌞二十分钟,就只剩下最后三道大😽题🍣没讲。
“大家直接看23题🆁,这是去年苏🝒省的压轴大题,考数列的,也是我们今天这堂课的重点。”
“苏省”二字一出,下面立刻是一片😽倒吸凉气的声音。
陈凯强扫过一群噤若寒蝉🀢的学生,最后目光落在站了小半节课的刘🙶🎵封身上。
“刘封,你来念念你手里卷子的答案。”
刘封应了声是,压轴题的前两问他是做了的,和手里这份卷子答案一样。
“第一问,λ=1,第二问,在n=1的情况下,An=1,n大于等于2,An等于3乘🄙♨以4的n-2次方。”
陈凯强满意地点了点头,“第三问他写了吗?继🍘🈔续念。”
刘封顿了一下,这一问要求λ的取值范🍣围,他没算出来。可是眼前的卷面干净整洁,步骤清楚,答案一目🌩了然。
他只看⚷了前几步,就下意识地觉得,这个答案🞚是对的。
“λ的取值范围大于零且小于一。”
他💺🖺🗮紧张地抬头👕🈱🂊观察陈凯强的表情🔠,试图判断答案的正确性。
--他的理智告诉自己,这是正确的😽答案,然而🍘🈔卷首写着的人名却又告诉他,这几乎不可能。
陈凯强笑了,脸上的皱纹🀢更深。他示意刘封坐下,道:“这就是标准答案了,如果中间步骤没🀽🂎🍮少,16分能拿满。咱们班能有这样的同学很不错。”
“刘封,这是谁的卷子?”
刘封没答。
陈凯强只当他是没听见,又问了一遍。
刘封声如蚊吶。