防务科技大学。
兵器工程专业！
台下三十个学生正襟危坐。
台上是个戴着老花眼镜的老教授。
在老教授手边，放着一沓计划书。
“今天没有教学任务，从今天之后，我的课大家也不需要过来，😦🃧到毕业的时候，根据毕设作品打分！”
老教🙘授拿起一本计划书：🌑“🔟电磁轨道枪，这是谁的？”
话音刚落，四个人齐刷刷站起身。
“☭🂨👔不错的方向，新兴高科技武器🐠🁔🅤，和传统枪械不一样，目前的短板是威力不够强大，没办法做到电磁轨道炮的战术效果。”
“目前已经装备🌲的款式，是针对城市防爆🝓。”
“好好👨做，有什🌲么不懂的地方，可以来我🝓办公室问我。”
“是。”
老教授示意几人坐🌟下，又拿🔟起🔃一本计划书：“92改手枪优化……”
“谁的？”
这一次站起来了三个人。
“三个人，学🀧了快三年，相当于十二年，结果一起改个手枪？”
“当然👨，也不是你不行🚳🗙🜆，只是下限🖇低，上限高！”
“☭🂨👔如果最后改出来的效果很好，也🖇能毕业，还能得🄧到嘉奖，乃至大规模装配……”
老教授放下计🀧划书：“但是改的不如意，全都要重做，坐下吧！”
重做就意味着延毕。