其一强调一种处世🗊🙷之道，意味着要真诚地对待别人，尊重他人，以礼🐋♽待人，同时也要注重自己的品德修养，用自己的德行去吸引别人。
同时也提到了“手自笔录，计日以还”的高尚品质，即要讲信用，遵守承诺，做一个有信仰、有道🔊⚟德的人。
当然了，🙒🌁最重要的是还强🔄♪调了勤🐑⚯🔼奋学习的重要性！
当时的宋濂，“足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不🖻🗵能动”，但是却依旧要执行自己的意志。
那种不畏艰难🚤，勇于探索，具有恒心和毅🞙🔢🂏力的学习热情，才造就了他。
造就他的，并非是苦难🂅，而是苦难之下的意志！
“故余虽愚😐🀦，卒获有所🂅闻。当余之从师也，🕣🚎负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动……”
林柯此时直接背诵原文，并且像前世教材那样适当进行了删减，而且还根据自己的情况做了一定修🔊⚟改。
当🞾然了，大多数经典之处他改📱都没🃙改，直接用。
因为“林柯”幼年时期确实是📱如此，除了《王制》这本书就没有其他书籍了。
想要书，就只能去借林府的人。
可惜🔳的是林府的人都看不起他，于是🖶🗉🙱“林柯”母亲就在砍柴的时候带着他去找一些人家苦苦哀求借书来看。
总之，一些经历和宋濂非常相似。
当然了，他此时也只是🂅站🔄♪在巨人的肩膀上而已。
借用宋濂的序，👋来攻击那官员说🐑⚯🔼他不懂劝学之理！👝
“……以中😐🀦有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。”
最后一句说完，天象当即异变！
无数文气从冥冥之中汇🂅聚而来，出现在林柯身后，凝聚成一个苦读诗书的人影。
这个人影身处苦难但是意🔄♪志坚定，身🖶🗉🙱着🍈布衣但是脚步丝毫不动摇。
他读书、学习🚤，👋忍受着不能娱乐之苦，忍受着枯燥无味的学🏓🙭习之苦。