亚瑟问道：“您现在有答案了吗？”
边沁学着亚🛬瑟刚才的动作，先是点头，随后又摇了摇头：“有，但也没有。”
“这话怎么说呢？”
边沁道：“因为不论是从康德的角度看，还是从我的角度看这件事，扳动轨道开关压死人这种事，都是不对的。🞎📂🗾
就算💙💎是站在功利主义的立场，这也🍙🈝⚹不是一道简单的选一或者选五的数学题。
你应该读过我☣🁍🄝的书，我在书中表述人的快乐与痛苦时，☃☗⛆标注了它的四个来源与约束力，即自然约束力、政治约束力、道德🕬约束力与宗教约束力。
只有从政治约束力的角度考虑问题，才会得🗖🛣🞎出五大于一的结论，从而选择压死一个人而不是五个人。
但是杀人这种事，不管是从自然、道德还是宗教的角度来看，一个和五个其实都一样，杀了人就是🙃🇯🜈杀了人，并没有什么区别。
当公众知道有人被迫在杀一人和杀五人之间选择时，他们并不会因为那人选择杀一人而感到快乐，也不会因为那人没有扳动开关结果导致五人被火车压死而更悲伤。
杀掉💙💎五人和杀掉一人带给公🅢☕众的痛苦其实是一🃉🖁🏫样的。
那些把它理解成简单数学🅪题的人，都是故意在把此类社会问题的水搅浑，以使其感觉看上去更深。
与其纠🅽🌁结🕗于开火车压人这种问题，不如考虑为什么会有人被捆绑着放在轨道上。
并在从立法角度进行修📪🝪🍿正，尽可能减少甚至杜🃉🖁🏫绝此类情况的发生。
亚瑟，你知道什么是功利主义吗？这就是功利主义，致力于解决🜴问题，才是功利主义。
这是一门实用哲学，功📪🝪🍿利主义力争能为立法者提供指导标准的理论体系，我已经厌🐷倦了那些喋喋不休的争论，我只想解决问题。”🌱🂴📄
亚瑟听到这里，似乎渐渐有些明白了。
“所以说，功利主义是针🅪对立法☱者提出的要求？”
边沁点头道：“当然。你还记得功利主义者🗖🛣🞎的四项立法原则吗？”
作为一名伦敦大学毕业生，🅢☕亚瑟当然记得边沁🃉🖁🏫著作中的重要论述。
他开口道：“第一，以犯罪行为☱造成的后果为依据，决定最终的判罚标准。