而在🅽🌄八点半，带着身份牌的老师📴🟆🚼也说笑🟁着走了进来，坐到了旁边的监考席位上。
九点钟准时开考，十二点整结束，一共三🆨💇个小时时间制作治愈药🌶🃧🚇剂。
每名治愈药剂师制作治愈药剂的方式是不一样的，因此除了相同的治愈药剂基，无菌🜜🂼水以及基础实验🚦器械，还会自带一些矿石能源以及高科技机器，🙗这些都是治愈药剂师们拿来提高治愈药剂分子的材料。
因🙧此入⚦场检查的时候会检测考生是否携带了治愈药剂或者半成品药剂，防止作弊，而这些矿石能源高科技机器是允☻🄨许携带的。
八点四十五，所有的考生排成🁲了两🛂🙨队开始🆨💇入场检查。
“你，这里面装的是什么？”
一名监考老师🄍看着检测仪上🉠🈬🁞显示出来的可疑👎🇬试剂，面无表情地询问着面前的学生。
“促进治愈分子活性提高的试剂，自己搭配的。”学生说完，🅷抿紧了嘴。
“你确定？”
监考老师的视线有如实质的🉠🈬🁞冰🁲冷和质疑让这名学生面色有些难看，但还是点头🌫道，“确定。”
听这名学生如此说道，监考老师带上了一双纯白手套，将这管试剂用滴管取👁🅶了一滴出来，开始在一旁的检测仪上检☻🄨测。
“老师⚦，这是🄍我自己配置的独家试剂，你不能这么检测，你👅这是在侵犯我的权益！”
“这是考试，我有权为这场考试的公平性负责。你的这管试剂被检测出了可疑。为了保持公平，我需要进🀩⛄行进一步检测。”
监考老师只🁱🉢🉀是冷睨了学生一眼，便把视线落在检测仪上。
一旁的学生见此，垂在大腿侧的双手微微抓紧了外裤，紧了又松🌶🃧🚇，松了又紧。
在监考老师🁱🉢🉀的操作之下，检🉠🈬🁞测仪上很快就显示出了试剂所含的各项分子。老师快速扫过，查看可疑分🚦子，在扫到下方的一行数据时，视线停顿。
两分钟之后，“这是什么？”
手指在这行数据上点了点。
“一种能源分子。”
“🙧一种能源分子？哪里来的🉠🈬🁞能源里的分子可以和治愈分子的分子结构达到百分之九十相似程度？”🝚