地震发生的时候🜅⛕🜅⛕,宋煜正挂着氧在测控车内操控无人机。
当时震感很强烈，明明车是防震的，但还是摇晃不停。为了保住🆩💍🐧专门为高寒地带做高精度测绘的特制机,宋煜仍👻🎃👻🎃在操控台操控，直到有右边固定的大重量仪器砸了下来。
砸伤了他的手，🜅⛕也砸碎操作台上正在播放传送影像的手机。
仪器被挪开的时候🝣，手臂一瞬🝵间传来很沉重的闷痛,半边身子的气力几乎都抽走,车内的警报声响起、身边同组人的尖叫,还有通讯仪忽然中断的🎦📕🚬声音。
很混乱。
宋煜还算冷静，第一时间将机器数据保存，在学🞔长的帮助下离开测控车，下车的当下他就发现自己的手机还在车上，还🁢🙊想上去拿，👝但被另一个学长制止，强行带他先到空旷地应急等待。
应急测绘小组的🜅⛕每个人在入组时都做了应急训练，大家安全🝕🕹地找到躲避处，整个📁🗽团队只有宋煜受了伤，还有两个承担地面单兵工作的学长，离组在外,令人担心。
这里地处高原,背靠雪山,地理位置相对偏远🝊🇻,不多的信⛪号基站遭到震动破坏，信号几近中断。
“打不通电话，没有信号。”
“我也不行。”
同组加🂮💇上何教授一共十个人，两人离队外出,剩下的只有五个人有手机在身，充电宝只有🔑一个，没有人把电话顺利拨出。氧气瓶不够，宋煜负伤，他们现在甚至找不到医疗救援。
与何教授同行的是当地地震局办☧公室主🌹任，发生地震之后，他当即向何教授的团队请求了🔑支援。
省测绘专家团队来到当地需要时间，而现在时间和灾情测控对他们的抢救工作来说就♯是最重要的，何教授的团队就是他们现在最好的选择。
在万分危💟📄😐急之下，何教授没有当机立断地答应，而是对自己带的这些年轻人说：“你们现在要😠抓紧时间回去，否则后面会发生什么，谁都预料不到。”
“特别是💟📄😐你。”何教授看了一眼受伤的宋煜，心里觉得唏嘘，这是🂽🔕🀢他觉得做这一📁🗽行绝好的苗子，他不希望这件事让宋煜对应急测绘产生恐慌情绪。
“我可以让他们派车送你们出🝵去，现在就准备一下。”
没有一个人要走。
“我不回去。”第一个开口的是一🚓📀个学姐，“我们干的就是应急，现在一出事儿就跑，算什么？”她从包里拿出纸和笔，自己写🝁☞了一封协议，在最下面签了名，递给何教授。
“老师，你不走我是不会走的。”她虽🌹然🝐🏮这么说，但手都在🝕🕹发抖。
这🜗场灾难来得☏⚁🎝完全是预计之外，他们是突然背负使命的⚖👘，这本不是他们应该做的事。