红蓝二军，🛪既有一个部分是战友🎶，🎉🏓也有一部分是敌军。
就看谁的指挥更胜一筹，以最小的🎉🏓牺牲，完成最大的战🄱略目标，甚至是影响整个证据的重🗍🚓要关键环节。
不过接🛑下来的茅校长的话，让两人略微惊讶。
茅校长道：“你们的任务，不是指挥，而是看着这些人🄱指挥，猜测谁会赢。🅗”💵🖌👊
“他们是以班为单位，不断在战场上厮👮🌋♋杀。赢了的话，对方没有阵亡的士兵，将自动补充进来🚼，成为赢方的士兵。”
变数！
张陆的脑海中突然冒出了这两个字。
看⚯🔹来🇴🜴这么多天的经典战役卷宗，🎶张陆对于战役，也从当初的菜鸟，变成一名掌握着丰富理论基础的指挥官。
当然，目前他🕹🎠这个指挥官只是理论上的，还处于纸上谈兵的阶段，没有正式领兵作战。
战场上，能影响一场战役⚓🐼最关键的因素，那就是变数二字。
变数，就是🛪不确定的🄓因素，🎁🎊不以人的意志为转移。
好比两军交战，突然无端端挂起了一阵风，吹🙝😻向了敌军一方，🜶🆪顿时占🅬据上风的敌军，人仰马翻。
这样的事情，虽然有一点的巧合成分，但是却实实⚺在在的出现在历史当中。
当⚯🔹年明🛑成祖朱棣反动了靖难之役，只有区区十万雄兵🐭，想要对战五六十万的大军，毫无胜算。
每每在不敌对方大军之时⚓🐼，不是刮风，就是下雨，如有天助，最终击溃了几十万大军，直入南京。
而这一次，茅🕹🎠校长的考核，便是加入了变数，让赢下🐭来的人，获得了对方没有阵亡的人员。
如果没有这一点变数，凭借军事理论知识，在大屏幕上看两军对垒，不🛂难看出谁🙆赢谁输。
但是变数的出现，很难🏘把握，就🎶必须要有惊人的判断力，判断208名指挥官，谁更强。
只⚯🔹有越强的人，才能击败更多的对手，获得更多的士兵，累计获胜的🅬🅬资本。
张陆和戴面具的🅈🄤⛊战歌，两人都严肃了起来，一眨不眨紧紧盯着🜶🆪🜶🆪大屏幕，脑子都在飞快的转动起来。