“是吗？”
韩胥宁走过去，🍂🅒🆀很快便用投影复刻出🍱🞏了当时的情景🈠⛔。
男学员在听到开始指令🈗后，便即刻冲向了正前方的出口，迅猛凌厉地切割沿路虚拟化的魔物，确实很快抵达了终点，而失去哨兵保护的女生向导就只能一个人闯过魔物遍地的训练赛道。
“现在能理解这个分数了吗？”
“你的战斗技巧很出色，哨👔🈠⛓兵训练课程里应该😛🂉有不错的成绩，但是作为实战，尤其是赛季战前的配合实战训练，你的一味图快是不合格的。你抛弃了你的向导。”
“当你试图以快取胜，强调个人的胜利时，你便放任♇🆔你的向导成为了敌方的靶标，这证明你的战斗思维还不成熟。”
男学员撇了撇嘴，对于结论仍旧是不太服气的样子。韩胥宁又看了眼🖯🖈🐩在身后默不作声的女生向导，手指环住🙢🌂🟠手腕，像是极力压制着方才战斗中尚未平息的情绪。两者的🄠反差韩胥宁看在眼里，让他心下有了判断。
韩胥宁走到男学员🅰的近前，👔🈠⛓“你对成绩还有疑问？”
“是又怎么了！”他回答得理直气壮。
韩胥宁颔首，把过程中女孩受伤的情绪场调🕾🏒🙝频直接投射到了🂆🌠他身上。
——因为被远🃟🙅超体型的重型魔物所笼罩的渺小😛🂉感与恐惧，被撕🔵咬吞食时奋力挣扎的苦楚，还有闪避失败的绝望。
男学员似有所感，一开始还放出精神力想抵抗，但是♇🆔那种阵痛与苦涩并非源自💽🗒外在的侵蚀和赋予，而是基于心灵体验过的每一件小事。他惊惧地喘息起来，从联考失败被嘲笑的笑声，到童年玩耍被栅栏戳穿腿骨的疼痛……情绪，还有随之到来的、有关情绪的联想铺天盖地地袭来，他被压得直不起腰，那些并未发生在自己身上的疼痛如今让他不得不感同身受。
他抱紧了自己，瑟缩的样子逐渐引起了身旁其他学员的侧目，周围也渐渐有了议论的声响。🎆他本欲通过实力来证明自己的强悍，可不知为何落下泪来。
“对不起，老师你🅰快把这个停了吧🏞。”他的声音细若蚊🕋🟀蝇。
韩胥宁并未急着作答，而是扳过他的🍱🞏肩膀，示意他看向身后，“应该还有一些话没对你的搭档说吧？”
男学员好不容易才让思绪从情绪的海洋中挣脱😛🂉，听到如此的要求，只好如同喃喃自语般，快🎆速地将一句对🔾不起吐露出来。
韩胥宁终止了情绪场🁼的投射，转而面向其他越过终点的学员。
“哨兵的实力是一切战斗的生存保障，掌握正面应敌与突袭🂆🌠的🔵战斗技巧是你们的必修课。相对🜩的，后方的战略布局、情绪的调停与运用则是向导需要研究的课题。”
“但搭档的分工并不🁼总是单👔🈠⛓纯的切割，思考如何在现有条件下取得一加一大📦🝈于二的效果，更为重要。”
“希望大家谨记，不要迷恋单兵作战的神话，哨兵与向导永远是🆟🐰二位一体。实战，首先要学会的就是配合。”