毕学成想了好一会儿，似是在心中组织语言，然后才开口道：“我刚才想了半天，觉得有一个问题很重要。那个男生凭什么会认为，用这种方式能够让女生改变心意📐🙾🐄接受他？认知模式决定了行为模式，我好想是有点想明白了，但又没🐏有完全明白。”
庄梦周微微点了点头道：“你终于有点像你师父了！想不太明白没🍹关系，把你能想到的一条、一条都说出来。”
毕学成思忖道：“首先第一☚条，就像庄先🏍生您刚才问的，他以为用这种方式可以打动对方。”
庄梦周：“嗯，有这个可能，你怎么看？”
毕学成：“这不是打动，就是胁迫与恐吓。你不答应我，我就弄🚧死自己，假如因为你的拒绝使我受到了伤害，那就是你的责任——这就是那男生的思维逻辑。”
庄梦周：“嗯，还有呢？”
毕学成：“还有一条其实差不多，是道德上的逼迫也是心理上的施压，人总不能眼睁睁的去看着另一个人去死吧，特别是因为自己而死。假如这种🈚⚟💩事真的发生了，这得背负多大的压力？”
庄梦周：“你又怎么看？”
毕学成：“如果真🕼🎼是这样，那就很可怕了。追女孩子嘛，可以尽量对她好，请客送礼物都行，虽然🉢我也不赞同单方面的的跪舔，但🝞总比恐吓和胁迫更好。”
冼皓🔤🂣🐪：“庄先生没问你该🌦怎么追女生，就谈这件事。”
毕学成：“假如必须在价值冲突中做出选择，我肯定不会认同那男生的行为，这是前提条件，然后就🎜👽看该怎么处理才好了。”
庄梦周：“你刚才说了两条，还有呢？”
毕学成苦着脸道：“还有啊……还有一种🏍情况就是，那男生是真的钻了🈔牛角尖，陷入偏执状态了，就是认为离开那个女生活不了。”
庄梦周：“那怎么办啊？”
毕学成：“他应该接受心理治疗。”
庄梦周：“假如是这种情况，是不是可以劝劝那个女生考虑接受他，说不定两🙥🌜人还真能成呢？”
毕学成摇头道：“那个女生会怎么想，那是她的事，庄先生您问的是我呀。我没有办法判断到底是哪一种情况，但我绝不会认可这种行为，所以我不可能劝那个🍠🈖女生去接受。🆛🐌”
叶言行又突然冒了一句：“假如有十个男生都这样♑追那个女生，不论那女生怎么做，都非得死九个不可，甚至是个全死光！又能劝人家怎么办，十个男生都接受？就算全接受了，估计那十个男生也不干，再拿刀指着自己说——你只能接受我，那女生怎么办？”
谭涵川忍不住笑了，看着叶言行道：“不错，你的♑思路确实清奇，果然是个很聪明的工科生。很多人在处理人际问题的时候，想不到去用这种逻辑🈚⚟💩公式反证法，而实际上它是最能说明实质的。”
崔山海也皱着眉头道：“假如就是那个男生和女生一对一的孤立系统，这个♣🎻问题推导不出来结论。从数学逻辑角度去分析，🐌⚈🏛我们可以假设一个结论，它可能是正确的，但既无法通过推导去证明它是正确的，也无🐩法去证伪。