平时试卷上的问题千篇一律都是[请问xx的死亡惩罚是因为触犯了哪条校规]，今天却一反常态，所以这说明她并非因为触犯校规🈀🞠🕤导致死亡吗？
迟南思考片刻，把之前考虑的「清醒⛣🜍值过高」写在答题区域。
他向来不是纠结的人，不懂♭就是不懂，而🙋且🍩答题过程也可以作为推断的一部分。
103众梦游人似乎都被第二道题难住了，有的人愁眉苦脸呆坐仿若灵魂出窍⛣，有的人死🅴命🞫🗊🙾挠头或咬着笔不放，有的人频繁按动圆珠笔发出‘咯噔咯噔’恼人的声响…
坐在迟南身边的郭闲定定的看着测试卷，片刻，他按🎝💃🎝💃笔刷刷刷的写了起来。
可临交卷前，郭闲仿佛下了什么决心一样，突然提笔‘刷刷刷’划掉写&z🅴wnj;好的答案，似乎非常用力又着急，让迟南有种他的笔尖能把试卷划穿的错觉。
交卷了，郭闲第二题的答题区👚被🂣🐦🂃涂黑了一大块。
“很遗憾，今天没有同学能拿满分，”女老师🌧🁡用一种🎝💃万分可惜的眼神看向众人，“所有同学都只答对了第一道题，第二道题没人回答正确。”
迟南🖐👭心中微沉，倪蓉的死因果然不是「清🚷醒值过高」🙾。
“根据☹学校规则😚🁾，没人答对的题目，老师将会对触发规则进行保密，且这个规则会一直延续到学期结束。”
女老师话音方落，讲台下哗然一片。
“老师，不是说除了第一晚，之后每晚只增🍩加一条校规吗？既然我们答对了第一道题，说明🞫🗊🙾月圆夜男生献祭的校规是正确的，那为什么倪蓉还会死？”童羽不甘心&z🍻wnj;的举手提问。
“这位同学，这是你们😕🁍🄤的考试，不是我的🙋，”女老师言简意⚏🐛🀡赅给出回答，“这也不是开卷考试。”
童羽穷追不舍：“我只是提出👚自己的质疑，希望您能稍微解释一下。”
女老师两颗眼珠子僵硬的转了转，红唇裂开：“不要被固有思维限制了，有些规则从一开始就存在，但因为干扰因素过多🗷&zw🞰nj;混淆了你们的视线，才让早该被发现的真相一直深埋土里。”
教室里的喧哗截然而止，她的意思已经很🙋明白了，倪蓉的致死原因从他们入学一开始就存在，但因为一直没人因为触发这个死亡条件，所以至今没能推测出来。
可到底是什么呢？众人毫无头绪，同寝的赵从楠现在清醒值过高也不方便问话。🗔🛖🜛
“同学们不要受限于现有的信息，一定要&🌍♜zwnj;发散思维，甚至可以把以往的经验运用到当下的校园生活中，”女老师居高临下的看向众人，抱🞤🖋着教案，“今天下午的课程安排是体育课，教室改在105舞蹈室，请各位同学务必准时上课。”
交代完毕，⛎🙏女老师蹬着高跟♭鞋咚咚咚离开教室，留下十三位面色阴沉的学生。
“看🖐👭来之前我们漏掉了很重要的规则，这样下去太危险了，即使破解当日规则都还有潜在危险🙬🍚。”