陈凯🛉强拍了一下讲台，下🍨面嘀咕的人立刻都缩了回去。
老陈讲卷子很快，选择和填空都只有最后一题才寥寥说🝴🏘了几句，几道简单的简答题更是一掠而过。🞆👷🍞
不到二十分钟，就只📶剩下最后三道大题没讲。
“大家直接看23题，这是去年苏省的压轴大题，考数列的，也是我们今🕆😮天这堂课的重点。”
“苏🛉省”二字一出，📶下面立刻是一片倒吸凉气的声音。
陈凯强扫过一🐍⚑群噤若寒蝉的学生，最后目💂🏁光落在站了小半节课的🗮🟁🚋刘封身上。
“刘封，你来念念你手里卷子的答案。”
刘封应了声是，压轴题🌤🁆🃥的前两问他是做了的🝾🐲，🔵🄾🃇和手里这份卷子答案一样。
“第一问，λ=1，第二问🟅🚬，在n=1的情况下，An=1,n大于等🉈🅙于2，A🂴💿n等于3乘以4的n-2次方。”
陈凯强满意🄪⛾地点了点头，🍨“第三问他写了吗？继续念。”
刘封顿了一下，这一问要求λ🖕💚的取值范围，他没算出来。可是眼前的卷面干净整洁，步骤清楚，答案一目了然。
他只🛉看了前几步，就下意识🟅🚬地觉得，这个答🝾🐲案是对的。
“λ的取值范围大于零且小于一。”
他紧张🆥👮🆥👮地抬头🐍⚑观察陈凯强的表情，试图判断答案的正确性。
--🛉他的理智告诉自己，这🟅🚬是正确的答案，然而卷首写着的人名却又告诉他，这几乎不可能。
陈凯强笑了，脸上的皱纹更深。他示意刘封坐下，道：“这就是标准🅞答案了，如果中🂪👧间步骤没少，16分能拿满。咱们班能有这样的同学很不错。”
“刘封，这是谁的卷子？”
刘封没答。
陈凯强只当他是没听见，又问了一遍。
刘封声如蚊吶。