那位特招学生，就是苏木！
说起这件事，苏木算是被殃及到，老校长还有一年就要退休，📲而深受学校董事们喜爱的教务主任，刚被列入候选🞼校长名单，就开始争权，经常和老校长唱反调。🍲
今年洛约拉私立高中为了挽回声誉，特意准备了三个公费名额，苏木👐🈁成绩很好，但家庭条件实在糟糕，作为洛杉矶数一数二的贵族学校，从没有过类似的先例。
教导主任觉得不应该降低学校品味，用他的原话来说🎙👜，应该是“因为一位贫民而沦落为三流私立高中”，更希望将名额交给电影协会一位老明星📕🚬🖝的孙🏯子。
而校长则🜂⚻🖨觉得应该按照成绩来，要不然就失去了设立公费名额的初衷，在那些学生里苏木的超高成绩最符合标准。
双方僵持不下，于是安排了一位双方都认可的“调查员”史密斯先生，打算在面试前先了解苏木的品行和性格，🞼看他是否有资格进入洛约拉高中念书。
也就是说，史密斯先生的态度，成为了苏木⚠💳🕺能否拿到公费入学名额的决定因素。
说起这位史密斯先生，他的本职其实是老师，原本九月份开学后才会进入学校工作，对于这种双方都没打过交道的人，无论是校长还是教🅱🐓务主任都挺放心。
别以为美国的风气就很开明，实际上哪行哪业都有小团体，高中和大👐🈁学也不例外，🍯上到白宫、下到幼儿园，总会有人在为权力斗争，这😶🅺是人类的天性。
第一次担任此类特殊身份，史密斯先生今天有些🞃👟激动，总觉得自己就像是电影里的特工詹姆斯-邦德，只不过任务是调查苏木而已，听起来很简单，处理起来却很麻烦。
昨天校长和教导主任分别找了他谈话，前者让他走个过场，后者让他挑“里昂-苏”🞡🕨同学的毛病，夹在两🞱🗸人中间感觉并不好受。
史密斯老师知道，这意味着“难🈚受一年，享福好几年🎙👜”、或者“享福一年，难受好几年”，主要看向谁靠拢，想要和稀泥糊弄过去是没可能了，不管怎么回答都会惹恼一方，手里拿着🝭🎗张小纸条，上面写有苏木家的地址以及号码，走路时候唉声叹气，觉得还是先见到苏木再说。
就是那么巧，此刻他瞧见一位正在发传单的华人少年，于是凑了过去，打算问问👕🈰🂂怎🍯么去这个地址，苏木以为这位白人也感兴趣，于是将手里宣传单递给的史密斯老师，并且用沙哑嗓音说道“帮帮忙吧，为了那些老⚬人。”
休息一整晚后，🁐苏木的📼☩嗓子稍微好了些，但还沙哑着，说话声音稍大就会痛。
“抱🖔💓👜歉，我今天有事，请问可以告诉我这里怎么走么？”
史密斯老师将手里纸条递给苏木，接着🌟🀙☹说道“你别担心，我是高中的老师，在入学之前，想要了解一下关于他的情况。
这位学生名字叫做里昂?苏，中文名是……苏莫，你🎙👜认识他吗📲？”
前面英文名读得很流畅，念中文名时候，就像是🞃👟嘴里塞了块🃳🛹石头，读音非常奇怪。
苏🗝木🖔💓👜微微愣神，瞧见纸条🅎上的文字时候，立马傻眼了，心想“靠……这不就是来找我的？！”
……事情发展到这步，苏木所谋求的东西，已经不仅仅局限🃳🛹于林老太婆🕃的🍎救济金本身。