季玉深敛了笑容，用手掩口轻咳了👊一声🝬🎌🏨，“专心。”
小学生们重新坐好。
季玉深道：“既然们有此🛟🝫🎊问，我便直言了🔇⚌。以们如今的年纪和读书的深度，还谈不上是否穿凿或是流俗的问题。”
“🌢们如今作诗，但凡能稍稍体现其中一者的好处，都该得到鼓励。不怕过头，只怕连那‘苗头’都没有。”
孩子们都听愣了。
这话乍一🙒听真叫人不服气，先生把他们也太看扁了。
可只要想到前几日季师🄀傅随手写的两🀘首咏月诗，众人就没了脾气。
那两首诗如今就挂🅻🅻在后堂，是季师傅和刘师傅商量好了，为了中秋应景一人写两首诗挂在学堂里。
刘师傅提议，自然心里是有准备的。
可他还没下笔，季玉深随手就😪🄍提起笔，洋洋洒洒地开始写。
刘师傅当时震惊得不行，手上就发抖了，结果他一首诗还没写完🝝，抬头一看，季玉深两首都写完了，正在悬挂呢！
刘师傅当即写不下去了，屁颠屁颠跑去看了一眼，然后对着季玉深做了一个🈤⛹揖。
小六和小七他们见状也都涌去看，看看季师傅随手写出来就能让刘师傅甘拜下风🏸🞷的诗🟒🜦🄘是什么样的。
过去一看，诗是看不太懂的，只觉得好。
能看懂的是字。
这字真是漂亮到不像话。
小六和小七觉得苏幼仪的字已经是漂亮得不能再漂亮的，却不想季玉深的字也🙃这样好看，这种好看和苏幼仪的不同。
苏幼仪写闺阁小字，娟秀中透着俊逸翩然。
季玉深的字🍞看似端方谦和，和他的外🀘表一样，可其中总有隐隐的腾云之气🚺，笔锋劲道遒劲，有名家风范。
孩子们崇拜得不像话。