今天正好周末，班主任在家。
任务对象说明了来意，将钱还给了班主任。
还告诉了班主任，自己填报的志愿。
到时候，录取通知书会寄到班主任这儿。
任务对象考☊♖上心☠🀳仪的大学，报了个好专业，班主任自然替她开心。
但关于那笔钱，班主任却不肯收。
“当时我们几💽🗙个老师，还有校长都是商🍡量过的。
这钱是资助你上学的，那就🁗没有再要回来的道理。
再说了，你马上要读大学，还是去首都。
而且你挑的专业，课业还是很繁重的，到那时，你想🂊🍊🆕要抽空兼职，可能还会影响学习进度。
你知道的，我们这些老师也没几个钱，所以，大学的学🎼费生活🗸☰费，我们也不可能再凑钱给你了。👲🌮
所以，你高中自己存起来的钱，就当🚠🔲一个备用。
省得到时候去了首都，人生地不熟🏱地，没钱处处不📳方便。”
但任务对象却执意把钱还了回去，最后扯来扯去🝗的，她干脆直接往班主任桌上一放，转身就往外👲🌮跑。
班主任没法，💽🗙只好先收下，准备回头问问校长🃮🛉再说。
任务对象想得很明白，她以后再回来村里，基本是不可能🏛🚳了。
当然，要是以后老师们🄮，有事找她帮忙，只要她能做到，就绝对不会推辞。
但她知道赚钱不容易，而老师们的钱也🍡不是大风刮来的。
虽说是资助，可她现在有能力兼👰职养活自己，根本用🂊🍊🆕不上老师们的钱。
就像这个暑假，☠🀳已经有低年级的学生家长找到她，希望给他们的孩子补习功课了。