萤幕：「代谢什麽呢？」
宾森挠了挠头说「这我真的不知道！」
「你很Aix🙆🟉1收知识吗？」，宾森点点头回答萤幕；同时腕带叮了一声；宾森朝腕带一看，竟然是他x1收知识的权限提升了。他难掩兴奋地看向萤幕。
萤幕：「🀚我相信图书馆将会是你成长的宝库！」
宾森：「谢谢你…萤幕老师…」
萤幕：「零……」
宾森：「零？」
萤幕：「零－我的名字。」
宾森：「谢谢你，零老师。」
同样的情况也发生在另一个舞蹈教室－
历代优雅的舞姿在热Ai舞蹈的小🌵🃛孩面前涌现。兴奋的孩子们正准备开始模仿时，遭到了📒现场🔥🂪👨老师的阻止。
优雅舞姿的投影很快地便消失了，取而代之的是－平淡无奇的基础动作。在方见识过优雅曼妙的舞动下，许多小孩对♹🍔反覆练习基础动作相当意兴阑珊…唯独那个已经站到把杆旁，开始自己数拍👲子，认真做起基🏽🟢🞹础动作的nV孩。
捕捉到nV孩动作与神情的零查询🌵🃛了数据库，佐以数据解读出nV孩对舞蹈的热Ai度有多高。而最令零意外的是-nV孩的坚持与认真🃅🕜竟有x🄠1引同侪的功用。
孩子🏮🝡们纷纷站🙆🟉到🗓把杆旁，与nV孩一同认真练习起乏味的基础动作。
两个小时，整整两个小时的基础课程中没🎊有听到那位nV孩喊过一声累。她就只是在中间休息时间默默地擦着全身的汗，补充失去的水分，然後继续练习。
就在大家都已经🗓在收拾的时候，nV孩更是大胆的提出意见：「老师，能不能再让我看看那些舞者的舞姿？」
萤幕：「崇拜他们？」
nV孩点点头，「但我更想的是有朝一日，能与他们站在同样的舞台上跳舞。」
霎时，舞者的曼妙身影再度出现！见梦🚿🙈🈖想再度跃现眼前的孩子们纷纷放下了书包，来到自己所憧憬的舞者旁边。这时，教室的地板微微晃🃅🕜动起来；不消🜓🁬🈻片刻，一座模拟舞台已经在这群孩子们的脚下。
虚拟的舞🀚者开始🗓引领孩子们跳舞；他们意外的发现老师刻意降低了舞码的难度，让🔉⚙他们得以跟上专业舞者的动作。