玥茹走上讲台，面对黑板，凭着自己强忍出的耐力，硬是把题目在大脑中拆解开来。
她缓慢的，一🖊个步骤🕤🕤一个步骤的写，直到在一个步骤那里停留了好一会儿。
讲台底下，👅🆛渐渐有了些声响，有质疑的，🐥🁾有关心的。
这些声响的发出，让玥茹大脑更乱，心情🐥🁾很难平复🏙🚢🏙🚢。
她写到一半，楞在原处不动了。
“先把A和B的交集找出来，再把找出💎来的交集，与C做并🇰🜉⛾集。”
玥茹一听，这不就是这题的解题思路吗。
这个熟悉的声响，从跃星晨那里而来。
玥茹憋着一口气，愣是振奋🅿了自己的气势，把题🗞🜰最后解完了🇰🜉⛾。
任老师没有👅🆛多说什么，仿佛在老师的世界里，只追🏙🚢求结果，不讲究过程。
他又帮助了自己，玥茹心存感恩，🅽他在她的世界里，就像是🇰🜉⛾一棵树，一棵会为她遮风挡雨的树☞🀟♨。
这天⚾放学，玥茹🎒是今天的🏇值日生，需要打扫完班级卫生，再回家。
她从班级最后的🎒角落处，拿了簸箕和扫帚，开始扫她🅙负责的两排。
同学们陆陆续续走出教室，玥茹跟🅽柔珍妮打了招🗞🜰呼，让她自己先回去，不☖⛁用等她。
没料想，魏晓俊这个第三者插足，说是跟珍妮同路，便要跟珍妮一起走，顺便再捋一捋数学方面的🔒解题思路。
玥茹忍俊不禁，她似乎料🏇到了些什么，但她自己不也这样吗。
一个不留意，玥茹的眼神本能的瞟向左后方⚯🔷的最后那个位置。
他还在。
在整理书包👅🆛，动作悠哉，丝毫没有着急的劲儿。
玥茹眼看自己快要接近跃星晨所处🅽的那一🐥🁾排。