“里长，他👖🈹🃒去传授给别人弓箭拴鱼线的锚鱼技术去了，不对，一句表达同一个意思不应该出🄗现重复的动词，也不是，呃……”
旁🜡🃮🛌边船🞑📘上🗍🚒的下丘村青年回话，纠结起说话的条理性问题。
“龚🗏🚨儿哥说正事，后一的‘去’是跟‘了’组成助词词组📀🗲🟦，口语。”铃儿⚺提醒对方说重点。
“哦！姜大哥按⚿照船只的队形和水流的情况，总🔌结出一套概率很高的找鱼、锚鱼技♉术。
该技术最大的特点为无须看到鱼，就往某个区域🔌里锚，大概十锚一中。
船上有二十一只鱼了，全是被姜大哥锚上来的，一🄍🞚家人两天吃不完。
水流加🞑📘船的动力后速度快，挂网不合适，钓鱼更🔌不行，最适合锚。
姜大哥说，与进山打猎一样，不需🕔要看到猎物，甚至不用📀🗲🟦看到猎物的脚印，比🟠🞤如狍子。
冬天下雪，外面一片洁白，见不到狍子的蹄印，这时看到了狼的脚印🏨，狼群，最少十只狼的。
那么狼群会寻找猎物，见到狼🝅🈲群🌿🄴的脚印后，只要……躲好了，就不用担心自己被狼吃掉，最好附近有猎人小屋。🗌🚐💥”
旁边船上的人说着🁸接菜🌧🁠，就是伸竹竿，把装菜的篮子勾过去，🗣🝠🌤不是靠帮、接舷。
“那狍子呢？被狼吃了是不？🝅🈲与锚鱼🏓🙪有何关系👹🍭？”铃儿表示我很生气。
“不是，姜大哥说狼喜🌧🁠欢围猎，它们走过的地方，一些猎物就要转移，通过狼群的足迹来判断猎物可能在哪里。
与船队行进，河中🁸的鱼会怎么🝅🈲躲避、被水流影响变换位置一样🗣🝠🌤。
姜大哥说以前他有二飞🌧🁠，就总能了解到情况，遇到狼群、📀🗲🟦熊，他就躲，养的狗不行，害怕🙡。你要鱼不？”
旁边船上的人把菜放好，要送鱼。
“不要！呃……还是拿过来吧！我们收拾完弄👹🍭个鱼汤。”
铃儿先拒绝，🏠🛞又突然想到了什么，点头答应。👹🍭
二十一只鱼被🏠🛞装⚿上篮子递过来，扔在旁边先不管，喝酒！
“铃儿，他们吃的什么？”朱樉看一🏓🙪眼🍩鱼，♦询问。