毕竟还有2秒的时间，也不算迟到。
但——
再有下回，必然要扣她学分。
这么想着，🝃🈞叶弘⚠💳抬手拆开包裹，亲自检查作业。
学生们的这一批作业，可能是这节课讲解的东西比较深奥，难度有点🅌🅇大，上千份作业都做🜆得一板一眼，规规矩矩的，说句实在的，叶弘教授觉得没有一份是让人眼前🗔一亮的。
唔——
季柚的呢？
季柚虽然现在🐢🁥不在课堂上听课，但她每次提交的⚆🏈😃作业，都让叶弘非常惊讶，这个时候，无论叶弘承不承认🍔🇶🝀，他对季柚的作业还是有几分期待的。
结果。
检查完作业后，叶弘教授的脸色就黑了。
这什么狗屁作业？
一看就是应付🐢🁥了事，没有一点让人惊🕱艳的地方🞦。
哦——
也不对，她的作业很标准，很规范，完完全全按照自己的讲解，自己所做🆘的步骤🌁🟓🜱，重复了一遍，并且与自己在课堂上随手做的例子，几乎没有差别。
其他不说，只拿两点来对比。
纯净度？自己：956，季柚：9555。
利用率？自己：801，季柚：801。
叶弘看到这里，都快要气笑了。
这是一份优秀的作业吗？
的确。