“你说得有一点非常好，”讲😙师微笑着总结说，“每一个人的知识都是有限的。
如果助教暂时无法解答某个问题，学生多☣🁑少可以谅解。”
这个时候，坐在邻桌的一个身穿米黄色连体毛衣的阿拉🄏☎伯姑娘镇定地说：“如果学生在我上课的时候，提出一个我一时间无法解答的问题，我会感觉到非常尴尬。
为了避免这样的事情发生，我会在上课之☣🁑前做好必要的准备工作。
我会🟈查阅与课程内容有关♦的各种背景资料，尽可能地🁨了解与上课内容有关的各种信息。
当然，即使这样，如果还是遇到那样尴尬的情况，我会建议学生自己查阅资料解决，或者咨询其他助教或者某个教授。”
这个阿拉伯📴🟀🚇📴🟀🚇姑娘虽不与婧芝坐在同一桌，但她的座位却和婧芝的挨在一起。
这间教🜉⛸🟈室的面积😂⚉实在太小，两张圆桌之间没有多少空🁨余的地方，让婧芝和这个阿拉伯姑娘只能背靠背坐在一起。
阿拉伯姑娘说话的时候，婧芝很快调整她的转椅，好让她可以看清楚这个🅠🇺阿拉伯姑娘的长相。
阿拉伯姑娘身上有着🎓典型的中东女性才有的气质，那是阿拉伯姑娘们所特有的一种神秘感。
她头戴纯白色包头巾，额头圆圆，下巴尖尖，眼睛又大又明亮，再搭配上她那一双亮晶晶的大眼睛和微微卷曲的长睫毛，真是美得⛠🛱不可方物。
“说得非常好，”讲师听到这个美丽的阿拉伯姑娘条理清晰地阐述自己的观点，十分满意地说，“这个建🈱议非常好！
大家应🜉⛸🟈该在上课之前做好充分的准备，尽量📈😺🆘避免学生问到不懂的问题。
再有🟈，我们可以建议学生自己😙查找资料解决问题。
大🔙家要记住，鼓励学生自主地学习，是我☣🁑们助教非常重要的责🐐⚬任和义务。
我们不仅要在课堂上帮助学生解👁决问题，还要多鼓励学生在课🐐⚬后自🞈💌己主动学习。”
她思索了两秒钟，又继续补充说道：“现在是大数据🁨时代，获取信息十分方便，找到问题答案的途径有很🈱多。
我🔙们需要鼓励学生自主学习知识，这一点至关重要。”
讲师的话音刚落，教室里唯一一个黑人姑娘禁不住开口，说道：“在我看来，这并不💞是我无法解答学生课上提出的问题，而是我必须先按照我自己的计划先把所有的课程内容讲完。
如果花费太多时间在某⚉🏢🛲个学生提出的问题上，规定的授课内容很可能讲解不完。”