于谦♻跟着去了一趟乡间，🚳见到了那些沮丧的读书人🕤🜁。
他有些迷惑，于是去走访了几家，得到了一个让他🕤🜁有些讶然的结论。
那些读书人都认为自己被优待是天🐚经地义的。
“他们说…⚍🐆…读圣贤书为何不被优待？难道圣人子弟也要和那些农户一起下地种田吗？”
于谦不是迷茫，而是有些恨其不争。
夜晚依旧热，方醒弄了一块大毛巾，边上摆🀼🂋着一🝓盆冰。
冰镇大毛巾一下盖在头上，那感觉别提多舒🀼🂋坦了。
于谦的额头上全是细密的汗珠，他有🗂😶些茫然。
“动了这些人，下官不知道大明🁫以后会朝着何处去，没有了管制，那些百姓不可能会服从，到时候察觉不易……”
“所以需要增加官吏。”
方醒喝了一口冰茶，神态自若。
于🆜🐙谦想起了往🅻事，不禁惊呼道：🁫“这是早有……”
“预谋。”
方醒替他把后面的那个词说了，“🐚许多事🀧⚵情当时做不得，需要一个借口，或是时机，如今这就是时机⛟。”
于谦躬身受教。
他和方醒虽然并无师徒之名，可🁫在方家庄那一阵，他看了许多书，🂎🍮外面看不到🖉🐯的书。
其中包罗万象，外🀦⚮🔴交、关于大明现状的开放式论述、🌷农业、工业、航海……
这些都是全新的概念和认🚳知，给当时的解缙打开了另一面观察世🖕💢界的窗户。
当🆜🐙时他不以为然，可随🕉🇶着他的眼界不断开拓，那些书中的内容就会不断😐🀥的浮现，然后和现实对照。
再然后，他⚍🐆就惊🕍🈚异的发现，原来🁫方醒的目光是如此的深邃，如此的高瞻远瞩。