其实刚开始方醒也想过造反，可一想到如⛢今的人心🕓🅠安定，已经没有了造反的群🛳☲众基础。?
其二就是大战之后千里无人烟，本才刚刚修生养息的人口将会受到一次重创。🛳☲如果按照以前改朝换代的记录来看，就算是方醒造反成功了，可凭着剩下的🙡🞜人口，以及汉人依恋故土的本性，他将会在有生之年内看不到大规模扩张的那一天。
既然硬的不行，那么就只有来软的了。
“咱软刀子杀人，看看谁杀得过谁！”
成功调解了自己心情的方醒又去了户部。
看着这些学习态度级认🏉😎⛸真的学生，方醒真想🄶把他们拉到自己的阵营中来。
可这不现实啊！
方醒现在就想着教几🜎🁁个好弟子出来🅦🈵，然后就像是蒲公英一样的，把这些知识传播出去。🃧🚇
授课完毕后，方醒正准备🈤⛺回去，可却被姚平拦住了🕓🅠。
“老师，弟子也想跟您学新学。”
方醒一愣，然后问道：“你不怕……”
姚平坚定的道：“老师，弟子觉🎹🕼得天👛大地大🄶，道理最大。”
好吧，这个傻乎乎的学生方醒还是收下了，不过他告诫道：“这个世界不是道理最大，而是谁的嗓门大，谁的拳头大🙮🍰，谁就有理🃎🖧🕄！”
朱瞻基、马苏、姚平，还有些家丁也会来听课，这就是方醒的‘🐒蒲公英’。
“我们要用火☢🁉🄀枪为子🜎🁁孙拓展生存的空间，我们要让太阳永远都照耀在大明的土地上💗……”
课堂上，方醒挥舞着拳头，散播着🅦🈵霸权主义思想。
“凡我大明军队立足之地，皆是我大明之领土！”
数学、几何、物理……
凡是方醒觉得需要的，他都🔏会传授。自🀪⛏🙞己忘记了🞵的，就努力的去重温知识，再转教给学生们。
这其中数马苏的成绩最好，按照方醒的判断，马苏基本上学到了初中阶段🟓，而且还在用让人惊讶的度在飞前进着。