第14谱、叛逆期的少年
自从兄弟两有了伴🟦，上学轻松🃮🛉了，读书也有趣。
但每天这样长时间坐在课桌椅前听课，
对两个年轻小夥子来说还是有些难耐。
一周🌮五天，在平凡的校园生活中，也就只有下课和T育课能振奋一下JiN🎪g神。
二年五班的T育老🟦师是一位年轻的nV老师，
平时带大家做个暖身C、例行🃮🛉X地教📢🜟些基本知识就开放大家自主练习。
虽说这位nV老师是走💆民主教育，提倡孩子自发运动，
但事实上也是有私心的成分，🃮🛉即便是nV🚟🔥🂪老师也喜欢看帅哥打球赛阿🇪🛔。
两节课🗥的时间，陈平和与孟翔分别带队，与班上同学玩得很尽兴。
虽说陈平和球技JiNg湛，一人能当三人用，但有时自己太拼🔔⛼，忘记合作🎪。
而孟翔擅长😷🆁🌣战略与人力分配，善用团队的🚟🔥🂪G0u通及配合来智取，
各有所长，b分难分胜负。
有一次的T育课，nV老师请了假，由T育组长代课，年🕎🈢⛦约四十。
这🕦🞥位🌮T🗥育组长年轻时是军人，高中毕业就自愿进军校，
从军时T能方面表🟦现优异，荣获许多表扬，⛱却也遭人⛻☁妒忌。
在一🌮次严酷的实战演练💆他重伤了筋膜，只好选择休养⛻☁数月。
休养期间有同窗好友告知事发内📢🜦🄕幕，是上层有🃚😘🁫心刻意刁难才让他受了重伤，
那些学长🗖眼看人都被C出问题，送进医院，还若无其事地说话讽刺。
年轻时的他深知自己斗💆不过军中的T制，毅⛱然决☊♑然选择退役，