但👥是很快随着伊森持球，斯巴达人的防守组开始进行一定程度的移动之时，托马斯的表情发生了极度的变化。
“这😁⚆不可能！”他忍不住叫嚷，脸上显得难🗧以置信。
于此同时，站在场地中的伊森也明显感觉🖻🗳到斯巴达人的防守组和自己之🛢前所面对的对手不太一样……
耳👥边是现场观众的阵阵⛠呐喊，穿插着马特米伦的现场解说🁋🄏。
伊👥森此时🙭安全的站在口袋内，双眼不断的扫视着🏏🙅🈁对方防守组的布置。
面👥对诺曼人进攻组几个攻击点个人的跑位，斯巴达人防守组倒是显得一点也不慌乱，而且包括三个线位和更远端的二线防守在内，几个人只要有一个人失位，另外几个🇯人也会相应的做出位置的调整，这个站位始终将赛场区域进行分割，且保证每个空隙都有人能够照顾到。
于此同时，伊森的阅读防守依旧在发挥作用，但越是仔细观察，就越是能够感觉到对方“动态防守”的特殊🐸🄪🀘之处，以往会出🄔现的防守缝隙根本就没有。
跳蚤，另一位外接手，福特，库⛬🝠🌧珀，亨利，伊森觉得不管是传给五个人中的任何一位，对方在接球的时候，都会遇到同时两到🇿🞘三个🝥🍒人的包夹。
“伊森，该传球了🅎！”伊森🚏💖听到斜前方库珀的声音。
<divclass="contentadv">他倒不是在催促，而是真的有点顶不住了，他和对方的一名线卫🕅撞在一起，两个人互相发力，库珀的身体都在颤抖，估计支撑不了多长时间。
伊森最后还是将球选择传给了跳蚤。
橄榄球在空中划出了一道特殊的弧线，虽然精准的找到了跳蚤，但他身边已经出现了两名斯巴达人防守组人员，分别是一名角卫和一名线卫，同一时间，安全卫的站位则封堵在跳蚤身前稍远的位置，甚至就连回传的路线也🎕有人覆盖。
铜墙铁壁！
在两名对手的干扰下，跳蚤并没有成功🐂☮的把球🄡⚰接住，橄榄球滚落在地。
传球失败。
“拉杜塞尔教练拿出了相当优秀的技战术风格，这种严密的COVER2防守之前几乎没有♅出现在高中橄榄球赛场上，这是一🇿🞘道难题，不知道诺曼人进攻组，尤其是伊森奥康纳会如何解决这道难题。”
伊森听到马特米伦的现场解说声。
原地第二档进攻，伊森这🐆♒🇱一🚏💖次使用托马斯赛前布置的另一种战术套路……
依旧是一全卫，一跑卫，🐆♒🇱一四分⛬🝠🌧卫的后卫线阵容，但是阵线有🟡了一定的转变，进攻开始后，进攻锋线强侧的几名进攻锋线球员彼此配合形成前压，同时口袋的角度发生了变化。
全卫库珀也跑卫福特也并未直接进行掩护跑位，而是与伊森保持着一定的距离，三个人彼此站在不同的位置同时🏄🗣从强侧打开的缺口发起路面进攻。