管的这也实在太严了！
不是说严格一点管教🞁不好，纪律严格自然是能🚅👁够督促学生学到更多的知识。
但是都是大学生了，很多人在这个年龄段🏘都有自📒🚖📔己的追求，对自己的时间有🚄🐹🄵一些个人的规划。
如果时间掐的这么紧，有时🜈⛴🞤候或许会限制到个性的发展。
“可怕？不能把这称作可怕。最希望你病好的是医生，最希望你学到知识的是老师，这些看起来非常严厉的话，其实都🙷🎾是希望你能够变更好。”
沈瑜小声📺抗议：“但是不觉得这样，会有点限制未来发展方向吗？”
陈寻院长笑叹一声：“真该让🀼🂆🌣你去听听他们吵架，这样🀣⚋🏸你就知道，他们通过一篇文章把你这个人剖析的有多透彻……”
“现在的你太过于仰望星空，却不够脚踏实地。你文章的技巧性太过于薄弱，文章的法度不够诡奇、不够圆满甚至不够完整，这让我们对🚘📨🝛你的知识基础很担忧，从而还怀疑你的学习态度。在这种背景🐵🄏☍之下，你先别想着自个儿未来🛇的发展方向，先多学点基础知识吧。”
沈瑜惭愧不已。
哪怕他现在已经来到这个🞃世界学🄭⛺了一个月知识了，还是越学越感觉到自己的浅薄。📺
想当🎣初写《微尘》的时候他可是初来乍到，就看了两本书，熟悉了下文风就动笔写了。
纵使有梦境和原主的记忆加持，文章肯定还是会透🜬🅋露出浓浓的强行凹技巧之态。
想必是个明眼人就能够看出他没读多少书。
陈寻院长接着道：“🞁但是你的说法也没有错，在你的教育问题上，我也觉得需要更加用🜗🂏心🂀。其实……这也是大家对你文章当中，体现出来的一些东西的担忧。”
“大家都希望教会你更多的知识，让你对于技巧的运用更加得心应手。但是又害怕教🂌🍕🇽会你的知识，反而会掩盖掉你的灵气。”
“你的文风前所未有🞁，让人耳目一新。你的文章，尤其是那些赘余的片段🖯🖈，能够带给人一种别样的感觉。我🄻们在想这是不是一种新的技巧，可每次试着去总结，又发现无迹可寻……”
沈瑜闭嘴不言。
情感和主旨可不是一种文章技巧，它贯穿🏘整篇文章，融入文章的每一个🐄♀字句，最终没有一处是它，但又没有一处没有它，纯粹在无形中动人🜚。
要在🎣一篇文章当中捕捉到它，顶多指出它在文章的哪一处表现得特别的浓烈，哪儿是点睛之笔。不能像某个技巧一样精准地抓出来关在笼🚘📨🝛子里。
或许意识到在这个问题上继续谈下去，也谈不出个所以然，陈寻🔲🄣⚽院长伺机绕回了⛍🙋🈷主题。