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他上课的时候身心的投入到课程中，将听到的东西都记住🙁😰并尽量理解🗮🞽🙧。
剩余的，他会回去一边回忆，一边再做笔记，这是他听课时，时常习惯于做的事情，也是他做发现的，最高效的学习方🐠🁓式。
老教授的课，不是每天都有的。
这节课上完之后，再下一节是两天后🜊。届时，课程结束后，还会进行一个测验，来检验他们是否过关。
一般来说，是上三节课一个测验。
柚🄛♴🌪子去的，是环节中的第二节课。但考试，他还是要照常参加。
所🄛♴🌪以，这非常⛡吃亏，也几乎是不可能达成的事情。
老教授看着拿了个空本子跟着走出教室的小柚子，也有些于心不忍，忍不住🌎♢开口道：“我回去给⛩🝂粗略讲讲第一节课的内容吧。”
柚子想了想，⛡点点头，“也好，谢谢教授。”
这毕竟是很高端的课程了，虽然听起来也并不是非常艰难，但的确⛬🝞🌐还有很多东西是他没有🍄接触过的。甚至，有些名词，他的确是不清楚他们的意思。🂍🍣
“对了教授，⛡您有没🔧🂼有可以让我进入的书房？或者，可以查阅资料⛬🝞🌐的地方。”
老教授犹豫思⛡索了两秒，才开口道：“我🏂可以给开通图书馆一楼的⛬🝞🌐权限。”
“谢谢教授~~”柚子仰起脸，🜱🅺十☙⛠🛰分软萌的清脆🃣道谢。
听到这声🇰🜏🁈音，再看这可爱无敌的小脸，教授的心，都忍不住软了软⛬🝞🌐。
一个小时后，图书馆的权限🗕卡，就☙⛠🛰被教授的学生送到了他的手中。
接着，柚子就⛡被几个表情十分紧绷，紧张无比的学生，给🙁😰带着去了图书馆中。
他们也恰好需要查阅资料，便跟柚子一块待在了那⛛🛅🚃里。
只是……一直无法安心。
深🄛♴🌪怕这孩子像那日一样，忽🗕然发疯☙⛠🛰，起来将什么重要的东西给弄坏。