宋玉善在背👝山村待📔🚤了一🀹🁬🈹天，就将带来的那幅识字画报上的内容全部教授完毕了。
毕竟也不是什么难度很高的东西。
不过就是教他们把图案和文字对应起来罢⛔🚉👥了。
这一点上，老人比孩子学的还要快。
毕竟他们只是不识字，🀹🁬🈹但生活中的见识比孩子们都要高🛫🟒🜡。
只需要根据图画，结合自己生活中的所见⛔🚉👥所闻，将图案下的文字对应的意思记住就可以了。
比如，孩子们可能不知道十枚铜钱是多少，但是老人们却很清楚。🎺
一看到那图上画的，听宋玉🙍善一说🛺♸，就记住🁌🄕了。
往后，即使没有⚱🕉人教，他们借着识字🗉🙴🎣画报，🁌🄕也能想起“十枚铜钱”这四个字的意思。
所以说，宋玉善的教🙈🈙⚙，只是略给他们讲一讲，让他们以🛫🟒🜡后能通过识字画报自行学习就行了。
只要保证，来上课的人中，有一个人看着画报，能把图案和文字对🎺应起来，就算达到了她的要求。
至于后🈝面的，记住字形，离开了画报，也会认会写，就要他们下去后苦练了。
没有纸笔也没🔯🄊关系，用树枝🙍在沙地上画，手指沾水在桌上写，炭头🎺在地上写，都是法子。
他们学了也是去考学的，不过是为了方便日常生活罢了，也不需要字写的🐭🃃多💣📧好。
因为要带着赵大山和赵🀹🁬🈹阿婆一起回翠屏山去，当天晚上，宋玉善便在背山村留宿了，就住在赵阿婆家里。
第二天一早，他们三人，外加三📿♁条🛺♸大黑狗，就☨🁾离开了背山村。
这次宋玉😦善就不能图省🀹🁬🈹事儿，借道阴世了，老老实实🅘的赵大山和赵阿婆一起走山路。
不过从🈝背山村走到外面的官道上，也没有花多少时间，因💺为😾🕷出村后，赵大山不由分说，就把赵阿婆背了起来。
赵阿婆吓了一跳，忙拍着他的背：“大山啊，☨🁾快放我下来，我还没老到路都走不动呢，哪用得着你背？”
“娘，过去我不方便跟你们出去，这🗉🙴🎣次有我在，您安心在我背上待着吧！”赵大山坚持要背。