为这👟次的信息安全建立一🚿🙍🉈个数学模型，来破译对方的加密讯息张伟平从没放弃过。
因为无论是函数还是🈜⚵🕳算法，都有无数种变⛦化，如果是单纯的靠人工来进行破译计算，这是远🅣🈙⚗远不够的。
信息这种东西，首要的就是实时性。
特别是现在这种情况下，如果不能及时破译出加密讯息，那就没多🄥⛓🚁少价值了。
因为即便是后面破译出来了，人家的活动和🙏信息传递早就完了。
但对一个未知的🚐💟数学规律进行建立数学模型，可没那么容易。
想要👟建模，♼首先要了解这个问题的实际背景，🀣⚌明确建模目的，搜集必需的各种信息，尽量弄清对象的特征。
而后再根据对象的特征和建模目的，对问题进行必要的、合理的简化，用精确的语言作😀♼🍲出♷🍂假设。
再根据所作的假设分析对🚿🙍🉈象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构🁓🅔🆕造😀♼🍲各個量间的等式关系或其它数学结构。
平常为一个问题建立数学模型都挺难的，更别提第一区那边特意设计出来的加密手段了。
他们需要更多的资料和数据。
而且正如刚刚的同事所说，培养一批🗛信息安全方面的数学家是一个大国必备的。
二十一世纪，早已经进入了信息化时代了，各种算法和加密程序对于信息安全的重要性毋庸置疑。
“不过将这些由加密讯息🚿🙍🉈中解析出来的函数和算法题目放到数竞国集、建模比赛这些集训中去的话，会影响集训效果🖿的🍿。”
想到这，张伟平微微皱起了眉头。
无论是数学奥林匹克竞赛还是建模比赛，学生参加这些竞赛的最终目的都是为了能在这些世界性的竞赛上拿到一个好名次，🞼从而能有机会进入更高的🏈😃平台学习。
他不能为了信息破🏀🖽译这事而去耽误这些学生的前程。
“看来这个办法行不通了。”
张伟平摇了摇头，将脑👉海中的想法暂时放下，准备收拾一下资料离去。
身边一名数♼学教授看到他呆愣了半天，好奇的询问了怎🖝📣么了。