池塘倒映着蓝天，白云在河水中游曳。
襄阳郊☙外的山野之间，河流之畔，一百余🏲学子正跪坐在竹席上。
每个人的面前摆放着一张自备的桌子，而桌子上均有🍆🅵书童分发下的一折竹简，竹简中的内容则是水镜🗐🚭先生设下的一道考题。
有些让人意🛕🜒外的是，此间的主人水镜先生司马徽，以及传言中参加这次弟弟子挑选的隐士庞德公、襄阳名士黄承彦均没有出现。
诸葛亮原本还有些紧🐼🅋张，这些与他🖮🖁年龄相仿的士子，每一个人眼中都透漏着无限的自信与势在必得。
当然有一人格外显眼，他其貌不扬，五官单独摆放出来🉆很丑，可凑到一起更🁌🄖丑，简直长的🚌💀🎴就像是开玩笑似的。
方才听士🌗子们交谈，🐼🅋诸葛亮知道，他就是襄阳城内颇有才名的丑俊，名唤庞统庞🃎🖪🕚士元。
“还真是各路神仙哪…”诸葛亮低吟一声。
而这时，书童大喊🃱🛡🃱🛡一声，“现在可以开卷了…”
开卷便是展开竹简开始答题，原本还在互相张望、亦或者是小声议论的学☩生们登时安静了下来🙻🏦，徐徐展开面前的竹简。
可…😳🅟这不展开还好，展开之下，登时发现这里面根本就没有什么考题。
与此同时，小书童继续朗声道。🅪“先生说了，你们想要来这山间竹舍学些什么，🃎🖪🕚不妨均写入这竹简中…”
唔…诸葛🌗🌗亮眼珠子一定，小书童说的简单，可总结出来是四个字—👢—何以致学！
而这就是今天的考题。
可…要怎么写呢？
诸葛亮陷入沉思，正常而言，书写的答案，所谓的求学内容，理应是诗书礼仪😟🂭、五行八卦、奇门遁甲、兵法🈚韬略，可若是这样必定与其他人写的大同小异，那结局必是铩羽而归。
水镜先生昔日放话出来，是要挑选有⛕慧根的八名弟子，而评估一人的慧根…是否可以简单规归结为与众不同。
诸葛亮何其聪慧？简单的分析，他就已经能判断出，🍆🅵这看似轻巧的题🆟🐸目，其中藏着玄机呢？
作为考生，🛕🜒如果只去想自己要写些什么，或者很坦诚的把自☦己心头的想法写出来，那就落入陷阱了🎟💔。
真正该考虑的是别人会写什么。