“彭老师。”
即使有所准🌨🁪备，在听到那个声音的时候，彭曼凝还是不由得心里一紧。
“啊。”她瞟了一🗊眼拿着一摞卷子的少nV，☞🀟又迅速移开了眼镜，“放二班的上面吧。”
“好的。”
少nV脆生生地回答道。在她离开的时候彭曼凝又瞟了一眼，她🝽在看许浩yAn。
四十分钟的早读对于学生们不一定是一个好🇻🝴🏚的赶作业的档口，但对彭曼凝来说，基本足够能批完初二三个班的作业。
很快，又一摞卷子被她放🕒🉆到右边，然后她📓🚞🔣的手伸向了孙清心刚刚放上来的三班的作业。
孙清心会很细心地，专门撕🍀🅂🃱出一张草稿纸写好今天作业的提交情况，🙒一如既往🔀地，杜凯的名字也位列其中。
彭曼凝没太当回事，她不是那种，仿佛和‘坏学生’有血海深仇的教师。
倒是孙清心....
她想起昨晚的画面，孙清心和许浩yAn，和☞🀟她之后自己的自渎，xi🁬🃭a🜽🇨🛆0xcH0U动了一下。
孙清心是一个好学生。
她是一🗡🝈个基本考试稳定前三的好学生，但又不只🌷🃲是一个狭义的好学生。
语文老师夸她作文有灵气，班主任夸她让人省心，晨练她永远跑在前面带队，X格开朗，和同学相处🇸🝗得也十分良好。
她的班主任国翠宣喜欢夸她说她有才气，说的是，你有天赋，好好努力吗，将🔀来说不定能超越彭老师。
只不过，每次彭曼凝听到，都会怀疑，这位教过她的😲🅐老师是不🂁是患上了失忆症。
明明她当年是一个不好交流、沉默寡言班级背☞🀟景板，只有成绩一骑绝尘。
于是💩🔣她淡淡地🜌回答道：“没有，清心可b我当年厉害多了。”🂁
不过听到这话孙清心似乎特别开心，升入初二之后，她从学习委员变成了她🙳🎠的化学课代表。
少nV闪亮的眼神和其🞑中的憧憬会刺痛她的眼睛，所以她和她🂁交流也没多少。