他明明只说了人间疾苦。
冯彦翔：你说真的？
霍辰：真🇬🛨🞺的。问问他愿不愿意线上，你给我虚拟个s大学霸的身份。
冯彦翔：我这边线上的课件还没开发出来。
霍辰：他这单我来开发，你不用管。
冯彦翔：不划算吧，你不期末考了。
霍辰：闲的无聊。
冯彦翔：行吧。
第二天他就给徐稚打电话：“你提的这些要求s大有个同学接了，时间没问题，线上的方式也没问题，就是他不想露脸，上课的时候你🐉♬们只能线上打字交流，你能接受吗？”
徐稚：“试一次吧。”
没办法，学霸怪癖多，他能包容。虽然是直播，但他不是去看主播颜值的，露不露脸有什么关系。
如果课讲的还行他就补。
过了两天，冯彦🜮翔给他发过来个试🎀🎃课通知，按🚠照徐稚要求的时间，定在晚上9：10。
到了约定好的时间，徐稚在⚹🖕大思教育的a上进了直播间，对方通过对话框敲过来一句寒暄：你好。
徐稚对着麦克风散漫地说：开始吧。
直播间的屏幕一闪，突然切换出来一张雪地的场景，一只憨头憨脑的动画布偶小老虎跳了出来，bg很欢快：小朋友，我们今天前半节课要复习初三数学知识点，后半节课开启高一学年函数的学习之旅，你准备好了吗。read🏊y，go！
徐稚：……
他以为对方是来直播t演示的，没想到🙻🏨直接给他开发了课件，对，是动态的，一对一量身定制，有按钮，有手绘的动画，可以直接互动答题的那种教🙶🎶学课件。
徐稚瞬间觉得他小看了大思冯老板的实力，人家那广告语可能👟🎩是写实🕁。有谁不喜欢跟着动画课件上课呢，这分明是看个动画片，顺便做一🏲🝾下题。
徐稚很满意地在对话框里敲字：超出期待。