“我也做不⛎🙎出百家部之鸿篇🝱巨著，依你之言，是否也要告老还乡？”
桂尚书毫不留情：“林柯之才，远胜你等百倍，但这蒙学与大学有🜹🕲何联系？林柯早已编写了许多教材，何必再作蒙学读物😓🀺？”
林柯之🍡前忙碌无🖜📛比，其🌚⛏中一个重要的事就是拟定大学的课程和教材。
而其中很多东西，他也和桂尚书他们交流过，也和京城一些书院、学院的🐤🁰院长交流过。
毕竟都是自⛎🙎己拜把子的老师，也都乐于助林🚻柯一臂之力。
于是乎，林柯的课程也才这样定了下来，
类📃似于四书五经、道佛经典、百家著作等书，大多数都成了选修。
必修有三，语数理。
语文便是大学语文，从小、初、高的🙳🎚👩语言文字、语言文学，过度到大学的语言文化。
数学也差不多，只不过顾虑到当前大魏圣朝的数学水平，林柯也没把高数弄进来，只是弄到了高中水平。
至于理，便是理科的统称，最🎽高甚至只敢弄到高一的水平，再👌高他们就学不会了。
当然了，这些教材也只是第一波。
在林柯培养了一批学生后，这些学生🙳🎚👩毕业了便是一颗颗种子，可以飞往各地开花结果，是大魏圣朝变革的中坚力量。
当然了，如果一些学生在这三门之🜰外还能接受其他学科，那就方便了。
选修！
选修课众多！
既然是第⚝一个真正意义上的大学，林柯自然而然有很多准备。
每一门选修课，在大一时都可以选择接下来🚻三年的方向。
语言类，包括了六国六族的本土语言，比如鲛人族、羽人🃎🖨🕋族之欲等，甚至包☲🃖括了妖🌙⛈兽语。
百家也各开设了相应的选修，🎽仅仅儒家就有七八门🞢🕲🍤课，道家佛家也是很多，还有医家外科、内科等。