段瑞禾内心莫名涌起一股无名火，这个学生真的冥顽不灵，朽木不可雕也，自己用尽了各种方法企图让他走上正轨，现在却以德报怨🐶🄒，还威胁同学在自己的洗护产品里放胶水。真是没有遇到过比这还恶劣的学生！
是我的课讲的不够好吗？并没有吧，只要是自己带的班，纪律和成绩都是最好的！是我应为他是问题学生而忽略他吗？并没有吧，自己经常在上课的时候让他回答问题，就算是答案错得离谱也会鼓励他，甚至，为了激发他学习的兴趣，还特意让他当语文课代表，没有，让一个语文只有三十分的陈焐当课代表，这不是鼓励教育所🏀倡导的吗？
没想到📤🜷陈焐不但没有体会到段瑞禾的良苦用心，平日里处处👞跟老师对着干💗👿，现在还企图殴打老师！实在是不可饶恕！
“陈同📤🜷学，就算器材室的监💅🏝🛀控关了，你来的路上还有不少监控呢。你是提着这个棒球棍来的吗？现在的👹🍯监控都是高清的呢。而且你没有戴手套，指纹很容易留下的”
段瑞禾盯着陈焐，把自己的教案放在了一遍，撸起了西装袖子，眼镜反射出意味不📐🚄🐺明的光。
陈焐没有回答，只是还在用双手环成一个圆握🅠住棒球棍的中前端，这是一个🌞⛶🞶极其不便且别扭的方式。让段瑞禾感觉到了不妙。
他想干什么？
陈焐停下手中的动作，抬眼正视着段瑞禾，嘴角还带着淡淡的笑意，配上乖巧的校服搭配让段瑞禾有种他在和陈焐进行正常师生之🜟🃙😎间交流的错觉。
陈焐眼神中透露出乖巧，像是做错事被抓了个正着的小孩子低声地抱歉“老师，你也知道的，我从小就没有爸妈，跟哥哥们在一起生活，小时候没有人管我，只能个一些不三不四的人玩，我也不想的，其实我太寂寞了，我就知道当个坏孩子才能吸引别人的注意，我现在知道错🖵了，我也不懂怎么补救，要不.....你打我吧...打我一顿....这样你就好受一点了！”
“小焐！你在说什么！老师不可能动手打你的，你在老师眼里真的是🁀🂭很乖的小孩，你只是一时间迷茫了，没事的，你过来，不要做傻事.....你先把棒球棍拿给老师怎么样，老师没有生过你的气”
“真的吗？”陈焐歪头，看着段瑞禾缓缓地向自己靠近，手中的棒球棍也缓缓放下。段瑞禾见准时机想从陈焐手👛🉤里抢过棒球棍，谁知道就在这时，陈焐握着棒球棍的中间部分猛地🚫🖕💝向自己的头砸去。
“咚！一整闷响，一股鲜血从头上流下，染红了棒球棍的头部。陈焐的眼睛布满了红血丝，太阳穴的青筋也鼓起来，眼⚗神中透出一丝邪性。“老师，这一下够不够谢罪的？够了吗？....我感🝒觉不够，再来一下怎么样？”
说罢便又握起棒球棍，似乎想给🙹🏒🙠自己的头再来一击。
几乎是同时，段瑞禾大声喊：“别！”然后🁹飞🅠扑过去想要抢走陈焐的棒球棍。
是错觉吗？还是段瑞禾的那一声呼喊唤醒了陈焐的理智。陈焐自残的手放慢了，段瑞禾顺利地摸😝🂓🎖到棒球棍的握持段。
熟悉的触感，怎么回事？
段瑞禾低头一看，DH🟍R这三个花体字母就🁹刻在握持段上。
自己不见的棒球棍为什么会出现在这里？
段瑞禾不解地抬头，正好看到陈焐得逞后狡黠的⚹笑。然后像变脸似的捂住自己的头哭了出来：“啊啊啊啊啊啊！老师打人了！”
一切都解释通了。