当两个孩子说要读书的话音一落，朱标⚪🔊⚟、朱樉和下丘村进来的人同🕙🍑时露出笑容。
“好，好孩子！里长💪🔧啊！帮忙制订😶🅷个📷规划，关于教导牧民读书识字的。”
朱标先夸姐弟二人，再把事情扔给里长⚪🔊⚟，特别自然，把里长当成他的♯丞相用。
“此事容易，正⚰🕆好咱们的队伍要给其他将士办扫盲班，牧民愿意学，♯一🀚♁🅙起学。
浑河的旁边可🚡🔽以种植💪🔧油料作物和小麦，有碱伴生矿的地方的石英石的地方就有滑石。
用纤维度高📴🟆的秸秆与滑石可以制造纸，书写还是不错🍱🝞的。
本地随便撒一些苎麻、🅿🌓⚒黄麻的种子，不但有了油，也能够提供麻袋、衣服和造纸材料。”
里长不但把教读⚰🕆书的事情解决了，额外又给出了未来的一部分发展🕙🍑方向，造纸。
他现在☫🏆说的话🚡🔽，比两个丞相厉🞌害，汪广洋和胡惟庸绝对没他的这种应用知识储备量。
何况他已经把四书五经背下来了，包括憨憨给讲的注释，比如现在🕙🍑还没出现的知行合一理论。
如果他愿意，他甚至可以依靠下丘村的底蕴及太子、其他亲王和陛下形🀚♁🅙成的靠山，开宗立派。
朱标颔首：“毛笔好说，这边不缺😶🅷少动物的毛，砚台随便有个石头就行，墨……用沥青📲烧灰？”
朱标同样在学习，知道了文房四宝的关系和制🌘⛁🗝墨🗑🚸的🛵♅原理。
“用煤焖焦的🚡🔽时候，设备稍微改进了一下，能够获取一些焦油，因为♯工艺不行，只能得到一点点，因为是水冷却，没有其他东西介入。🖁🏮🝝
不过那一点点，拿出来做成墨🞌还是够用的，煤🌘⛁🗝并不缺少，一直在焖焦。
冶铁🎉🏍用焦炭才是最好的，其他的东西都⚪🔊⚟不行，产业链的😣🃋🖒问题。
咱们在产业链中额外💪🔧获得一些东西，📷便是赚到了，以后还要🙚🕍继续改进。”
里长说起焦炭炼制过程中的东西，以前那些就都飞了，烧📬🝻🐒没了。
只能在焖完焦炭后的窑里刮下来点东西，很♐少，现在可以额外加点东西上去，🔫多收集一些。
憨憨说当下主🚡🔽要受工业基础限制，氨气无法大量生产🍱🝞。