不过云喜毫不在意。她自觉大人与小孩没法儿交朋友，一个冯宝宝还是她自个儿黏上来的，日常相处都是云喜在迁就她。这样的朋友一个🙏就够了，来多了云喜觉得自己🜢🃳吃不消。
冯宝宝考完出来🄩⛸的时候，光🙮🍯看她的表情云喜就能猜到她的成绩恐怕不太理想。
冯宝宝看到云喜🄩⛸，扁起嘴，“呜哇——”一🎐🐏⚛声哭出来扑进她怀里🄰🁊🄇。
云喜就很无奈。动♿🎆🎷作熟练的撕开她🟇🛄🙹，哄道：“没考好没关系啊，🄰🁊🄇及格了没？能及格就行了。”
冯宝宝呜呜哭道：“及格了……”
云喜说：“那你哭什么？”
冯宝宝泪眼朦胧的抬头看她，伤心道：“你考了满分啊。我刚及格，下个🙜🗿学期武术课我就🟇🛆不能跟你一个班了。”
四年级和五年级是一个分水岭，学生们的特长天赋被分出一个等级，学习进度不同的⛱学🟐🜒生被分开授课。
云喜作为基础武术班的numbero🖡🔎⛇ne，下个学期开始就🅆🄕要晋升初级🙜🗿班了。
冯宝宝还在基础班刚及格的水平线上徘徊。
云喜说：“文化课我们都还在一起上啊”
冯宝宝呜咽着说🄩⛸：“可是我想整🚣🕌天跟你一起嘛……”
云喜无奈的翻了个白眼，说：“你上舞蹈班和钢琴🗩班，我上琵🅆🄕琶班和体⛻🟧育课，我们不还是分开的吗？”
冯宝宝：“呜呜……”
云喜被她哭的头大，说：“别哭啦，你🖡🔎⛇再🍮哭我不跟你一起🟠🞤走了。”
“不要！”冯宝宝一把抱住她的胳膊。
云喜用力挣脱，烦她，“你别⛆😅⚥这么黏糊糊行不行，很热啊。”
“那你牵着我。”
“你三岁小孩怕走丢啊？”
“呜呜……”