“🅀🃞😷从必修课查起，还是从选修课查起？”保卫科的干事问。
“选修课。”沈喻想了一下说。
干事开始调取监控记录。选修课一般都在阶梯教室上课，画质也🄟不怎🔞么清楚，从芸芸众生中发现杜万芊的脑袋还真不太容易。
沈喻转身看看我🈑：“你还记得杜万芊长什么模样吗？”
“记得，卷宗🞃👜里的照🕶🎋片上有，都看过一百遍了。♏”我指着自己脑袋说，“早就录进脑子里了。”
“那你来找。”她对我说。
我点点头，站到监控屏幕正前方。
虽然没见过活着的杜万📩芊，但我看过卷宗里十几张各种角度的照片，脑海中还是有她的样子和特点的——她发型虽然不停变化，但头型偏圆，耳朵上面的边缘🖾偏尖，下巴应该是整过型，细长突出。
而且她颧骨比较高，从侧面看尤其明显。
从发型来看，她似乎🕶🎋更喜欢留短发，而短发的女生一般都露着🇽🝿耳🄟朵。
我一时间有了主意。
就像沈喻👨破案需要逻辑一样，♨我按照记忆找人也需要一个逻辑。
既然没有时间把每节课的几十号学生人头挨人头过一遍，那不妨就用“调焦法”一层层缩小范围——先找出短发尖耳朵长下巴的女生，在小范围再一一排除，况且我有过目不忘的记忆力，即使错过了某张图，我也能🞍随时从脑海☺中将它调出来，再叠加进新的形象中去。
“开始吧。”我深呼吸一口气说。
几双眼睛都齐刷刷盯着我，虽然不免有些紧张，但🁛我还是努力把注意力集中到屏幕上去。
“这节课没有，过。”我看了一眼说。
“这节课——也没有，过。”
“过。”
“下一节课。”
“……过。”