第二天星期二，上午开始照常工作。
可能是因为几乎没睡，脑袋像铅一样沉重。
打扫完教室，查看电脑上的信息。
几个通知事项和主管催促提交企划书。
针对冬季辅导，全体员工都要思考并提交更有魅力、🃠更能激发听课欲望🐿🅪的企划。
其他职员只要以教室业务忙为由，拿出敷衍了事的企划书就可以，唯独🐿🅪雅雅不能。
不喜欢受到老板🕔🉑🆦优待的员工们抓住这个机会，联手在雅雅的企划书上划勾。
“有错别字。不管内容如📘🛈何，我都不想看。”👵
“利润率怎么样了?无论怎么增🍖加学员的企🅦🈯🁲划，利润少了也不行。”
“你是不是认为，就算工作上随随便🈷便，只要满足老板的要求，就能拿到工资?这是不可🔑⛤能的。”
这是🄾🃎包括全权负责企划的主管在内的老员工们👵对我说的话🁴。
虽然说的可能是事实，但她也曾因无法忍受与其💢他员工差别对待而提出抗议。
但是，就在那一瞬间🜀⚬，所有的通知都被🂴📁🗸取🕱🍜消了，
无论是🐕⛖🚘社内活动的日程🀜还是学生们所考虑的学校信息的变更都变得毫无头绪。
只有雅雅☷订购的教材不知去向，为教室申请的预💢算全部没有通过，
连雅雅自己发高烧时要求安排代替的工作人🅦🈯🁲员的事也被无视。
那简直就像小学生的恶作剧，与其说是🂴📁🗸生🕱🍜气，不如说是令人惊讶。
即便如此，这样下去雅雅的教室迟早会难以为继。🗔
无奈🄾🃎之下，只好逐一去求老员工，接🈷受他们的谩💢骂。
当时他们得意的眼神和阴📘🛈险的笑容，雅雅至今👵也无法忘记。