知识是最宝贵的，从来就没有免费的。
即便有🕭🌸人到大的村子办村学，上学的孩子也得拿出来东西给夫子。
夫子如果家中有地🎲🕂，可以免孩子的学费，但笔墨纸砚需😋⛞要钱，砚台说拿快石头对付一下🗇，笔用最不好的，墨和纸怎么办？
有没有不花钱，然后还能读书的孩子？有，出类拔萃的，高智商♛的，夫子一看就🍲搭钱给教。
那毕竟是少数，万不存一，每一个夫子都想遇🄭🀵🁅到，比如曾鲁、🙉🈟⛋危素。
可惜人🕭🌸家🙖👈用不着你这样的夫子，人家有人教的，比你厉害。
大明各州府的学🂆🌦🁗堂，官学🃪的，不属于基础教育，是地方上学习成绩好的才允许加入。
教育是有成本的，🎲🕂下丘村弄出来的丹青图书馆，免费、免费、免费……
而且规模太🎦📙大了，几千贯的房子一买一片，同时容纳几千孩子，不在这里住的孩子🔰免费借图册。
下丘村一条街和小🎲🕂吃一条街，明明跟其他商人一样，是做买卖的地方，百姓偏偏给区分开了。
下丘村的买卖是下丘村，其他人的是其他，在下丘村管辖的地方，无须担心任何问题🍁🅌。
百姓给予绝对信任，🖂🏷🞬谁都可能骗人，下丘村不会，由下丘村配合着朝廷发出来的宝钞，它就稳妥。
在这等情况下，宝钞发行顺利。
“里长，下一步怎么办👍？宝钞全发出去了，🚿🙅要不要增加？”
朱标夹着肉炒的腐竹段，先问一下，他想继续发行🚴🗪🞘宝钞，无抵押品的那种📢🜟。☦🁫
里长摆下左🎦📙手：“太子莫急，等地方上的宝钞正常流通后，看看情🍞况，然后咱们就以每个月的外贸收入来发行宝钞。
税收暂时不🎦📙行，税收是给朝🙿廷行政用的，地方的官🚴🗪🞘员有想法，需要拨款。
一旦把这个拿出来发行宝钞，就意😞味着内部消耗，🚴🗪🞘而宫中对外贸易是额外收入。
内🙥部消耗不影响宝钞的发行，却缺少稳定，属于极限操作模式，咱不冒那个险。
因为以内部税收和其🖂🏷🞬他方式的朝廷收入，其本身是为了支持内部行政经济📢🜟运转而储备的。