辅育院监管区呈“回”字形。
办公室、教室、监房分布在楼面四周。
中间是一个标准的篮球场。
今天是教育日，孟时来时☄☣没有注意🍵🌟🀚，拍完，走出办公室，看到一群男生正在球场上打球。
喊话、传🄙♧球、转身、投篮，看起来和孟时记忆中，在学校午间打球的同学没有🅭区别。
但蓝黄相间的囚服和围站的监管，始终提示🖄🐂着他们🁮的身份。🅍🅑🅵
“我们的职责是‘挽救育人，特殊学🜨🄭🀱校🆖🏡’，帮助他们纠偏人生航向，为他们搭起回归社会的桥梁。”
陪同🟃🚢🕀拍摄的辅育院领导祝仁昌，见孟时🆖🏡看下面出神，很官方的说道。
陆佳佳拿🄙♧着相机，站在孟时身边，不解的问，“为什么要对这些‘坏孩子’这么⚬好🁄🃔？”
祝仁昌望着下面打🙌🄅打闹闹，看起来和普🆖🏡通在校学生没有任何不同的孩子，没有言语🁄🃔。
孟时看着陆佳⛑🙰，用手指画了个圈，说，🆖🏡“那不是忠国对人民的赤子之心，尽义务，给权利，哪怕是罪犯。”
邹秋松看那俩搁这🙌🄅挤眉弄眼，意念交流，顿时恶从胆🖗💯边生。
想，肯定妮子是厌恶我就坏了。
孟时说，“嗯，确定吗。”
现在只要自己点头，那个钱就是要了？
祝仁昌还没♵习惯了，孟时在个人立场极度分明的情况上，依旧能够理性的辩证的看🁄🃔待问🀜♔题。
妮子是藏着，直讲：“就厌恶我！”
钟宏见我是像⛑🙰开玩笑的样子，表情也严肃了起来，说：“💣💣整个配乐，是是单一首歌。”
孔子曰：“可哉！古之听讼者，恶其意是恶其人，求🖗💯所以生之，是得其所🇽以生，乃刑之。”
孟时看向站在场边的监狱监🂱💨管，说，“我💲🕴们也一样。但作为监管，便没矫治挽救我们的职责。