季清欢听见下课，站起来🕘🌜和高二老师微笑着点了点头，示意自己🅗回办公室后便离开了。
韩旭回头就见自己的仙子不见了。
“刚才坐你后桌那个女同学是新来的吗？”韩旭听到班级有人🟂在讨论，🍘🈗⚇确定不是自己眼花。竖起耳朵也想听一🞜听。
“不知道啊，就刚才课间，陈老🅟🇲师带过来的，然后那个同学就坐在后面了。说实话🌗⚲，我还挺紧张，第一次有这么漂亮女同学坐我后面。”说话的人还拍了拍胸脯！
“我看你上课挺认真的啊！这后背挺得笔直！”旁边还有📎🙰人打趣着。
“韩旭，我看你上节课总是回头啊”坐在韩旭前面的女生回🗐头对韩旭说着。🔛🁒
“哦？白同学⚙👸，🐌⚇🏑你🁴坐前面怎么知道韩同学也回头了呢？不会是…..”有同学打趣道。
“别乱说话…..”白同学不🈠⛔🚃好意思的转了过去。就这一行为对韩旭的意思再明显不过！
“哦～害羞啦！”
“别🃥开玩笑。白同学和我只是普通同学关系！”韩旭的一📎🙰句话让前面白同学的心瞬间凉了。
“是啊！我们只是普通同学”白同学尴尬的说着。但内心深处有个小人🍘🈗⚇在说：我追随你这么多年的脚步，真的就只是🁌🄜⚃同学吗！🗣🝙
韩旭根本🄊🟅🚳没听出白同学话里的言不由衷，心里只想快点上课，上课那个身影就能出现在教室里了吧。很可惜，韩旭失望了。一上午的课，教室里再也没出现过季清欢的身影。
季清欢回到教研组办公室，坐在位置上整理这两节课的知识点。又结合自己所学到的给⛃每个知识点做了总结🖶。
季清欢的总结不仅新颖，还包含了她对数学的深刻理解和个人见解。齐老师将这份总结作为教材的补充材料交给了陈主任，并再💘三强调这个季清欢的数学思维可以选几个尖子生组建一个奥数团队。
这个时期是有奥数比赛🗥的，但是国内都♘🈯🁴很少有数学思维好的人才更何况是人才缺失的大东北了。季清欢的出现可谓是让齐老师看到🕑了奥数比赛的大门。
为啥说是大门！是🁴🁴因为以前连大门都没机会看。
而劳丽丽老师却不以为然，觉得这么多优秀的老师🏾都没带出过能参加比赛的学生，就这刚来不💗到一天的黄毛丫头！
“🗳☉♏齐老师，话不要说的太满！小心闪了舌头！”劳丽丽说话语气中带着醋味。
“小季老师，别理她，那种老思想早晚会把她自己🏾给害了！要知道，伟大的领袖曾经说过：‘没有实践就没有发言权！’咱们连尝试一下实验都不敢，就直接谈论失败，这才是最可悲☢🁃🃄的事情啊！”齐老师嘴上说着是在安慰季清欢，其实更多🁛🆢👒的是在自我宽慰。
“小季老师，我认为齐老师说得很有道理！咱们学校应该选拔一批好苗子，不能让他们止步于高中！这样吧，我现在马上就去通知各个年级的老师，准备安排一次数学摸底考试。不过呢，关于考试的具体形式，我还想听一听你的意见。你觉得是按照每个年级所学的课本知识来分别出题呢，还是……”陈主任的话并没有完全说透，🙂🇨🛈但其中的意图已经非常明显了——他希望季清欢能够出一套适用于所有🉅🄸学生的统一试题。