“嗯，懂了⛦🜧就行！🜮熟能生巧，多做几次就会了！”，李大江很满意地笑道。
“懂了”是知道这么做的原因，🖙📆😤“会了”是已经🈞能够做好！
李大江的教学不是简🙡🟃单的填鸭式，而是让你思考为什么这么做。
拿最常见的木椅来说，在做之前，要思考🌕⚤为什么做木椅？
木椅的作用是什么🜮？怎么来体现出这种作用？
当💍🐤🁵你想清楚了这♒🇱些问题，利用老木匠的工具就能做出自己想要的东西🃦🚀🐒。
“二叔，你真是个好老师！”，李⛶长青很🌕⚤诚恳地🈞道。
“哈哈🖀🏞🛊，第一次认识你二叔啊？这些老家伙就送给你了，那条长凳子也扛走！”⚭
李大江深深地吸口烟，指着牛皮包以及长凳大😵🅳笑着说道。
“好咧，反正二叔看了只会想起以前的伤心事！”，李长🐒⚼🖱青不客气地笑道。
“去吧、去吧，免得我反悔！”，李大江望着牛皮包有些不舍地挥挥手道。
“那我走了！”，李长青扛着长板凳挎着牛皮包道。
翻过后🖀🏞🛊山，李长青把牛皮包以及长板凳都🌕⚤放在木屋🇴🜴🆖的棚子下。
在💍🐤🁵思考如何做🖷🗏鸡舍之前，李长青需要先熟悉各种木匠工🜺具的使用。
当时搭建木⛦🜧屋的时候还剩不少木料，李长青都拿出来当做练😪🄍习材料。
李长青从最基础的用锯子分解木板开始，逐渐摸索刨子、凿子、尺子、斧子、墨斗的使用。
刚开始总是不能控制好力度、方🖙📆😤向，经常出现是锯偏了、刨不平、凿歪了等情况。
但李长青最不缺的就是毅力，每天清晨读书、浇水，白天就专心致志地做木🁹工活，晚上到竹林里练习书法、绘画。
经过儒气灌体后，李长青对身体机能的控制力略强于普🜺通人，不🛧🞲😆断地调整、尝试、改进后慢慢找到感觉，基本不会出现失误。
在适应期，李长青给自己做了一把摇椅。