第一组前排的环境安静得🂂🞶可怕，就连上课的老师也察觉到不对劲。
郭静是个三十岁出头的年轻老🛪🟋🛩师，负责教他们🀴🀽🂑班地理，因风趣的课堂环境深受同学喜欢。
“矮吗呀，朱老师咋让男nV生坐一桌的呀。”普通话🇨🛅🚂带着些东北口音，身穿赫本风的黑丝绒连衣裙，郭静一进门就收获了不少同学的惊呼。“咋还就一桌捏。”
竹羽椿和柏预沅都没说话。
分组🁡这事是朱晓芳亲自安排的，先前柏预沅也不知道旁边的那个空位是竹羽椿。
而且，🃛😜他们俩在一个班这件🟡🞬🗋事，🎲双方都不知情。
“老师，你这身真漂亮。”白颜🎲声音很大，她刚说出口就得到几个男生的附和。他们大多数是以前郭静班上的🞑📛🞑📛。
“谢谢哈。”郭静被转移了注意力，在等多媒T开机的间隙，她不忘和同学唠嗑。“老实说，教强化班压力可大了，我从一楼办公室走到五楼的路上都很忐忑🞟🕛。我总🀵🁋🄏担心拖咱班后腿。”
气氛活跃起来，同学们纷纷安慰起来。
等上课前三分钟，所有人站起来读课文。
给强化班讲课的效率很高，郭静把今天的教学任务讲完后给🍛🈰🂁他们布置了作业。
时间不知不觉地过去🝱🏀🖾了40分钟，在距离下课五分钟的时间，郭静又继续🎇和同学唠起来。
“🟁🚌👻所以他俩到底啥情况呀？”聊了这么久，话又绕回去🇨🛅🚂了。🍛🈰🂁郭静笑着指着第一组轻声问道。
“可能老师b较放心他俩坐同桌。”
不知道是哪个男生来了这么一句，🀹知道内情的同学都笑🇨🛅🚂了起来。
“咋可能的⚎事呢，男生长这么帅，nV生也不丑。”郭静打了个圆场，她也不多问了，而是让他们专心写作业。
竹羽椿捂🜏着半边脸，闷头写作业，柏预沅一直认真地思考着简答♾题，却迟迟没动笔。
等下🁡了课，郭静走到他🉈俩面前，“老师开玩笑的，别🜸🕊不开心啊。”
他俩之间那似🈮🁰有若无的尴尬气🛪🟋🛩氛仿佛被这一句话给打散了。
“没不开心。”